2025年12月24日下午，泉山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)陳延超、焦陽、楊元杰三位督學(xué)蒞臨徐州柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)，圍繞學(xué)校校務(wù)管理及制度執(zhí)行情況和繼續(xù)落實(shí)“雙減”管理工作情況進(jìn)行督學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校督學(xué)負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)范化永等陪同。
三位督學(xué)進(jìn)校后實(shí)地察看校園文化，認(rèn)為柳新中學(xué)校園文化勵(lì)志、益智、怡情，且有鮮明的特征；學(xué)生熱愛班集體，班級(jí)文化各具特色；學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，探究意識(shí)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。
督學(xué)認(rèn)真查看了資料，學(xué)校能按照徐州市泉山區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作、徐州市中小學(xué)校園食品安全工作要求開展工作、整理檔案；是否按照有關(guān)要求征訂教輔材料、購(gòu)買校服。
開展座談訪談，充分了解學(xué)生心理健康、精神壓力、課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面情況，認(rèn)為學(xué)校師生員工是有昂揚(yáng)向上的精神氣質(zhì)；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、積極向上，是否喜歡學(xué)校生活，校園讀書活動(dòng)豐富多彩。
督學(xué)們認(rèn)真聽了1節(jié)心理健康教育課。
在總結(jié)反饋階段，督學(xué)與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)宗旨符合國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求，辦學(xué)目標(biāo)符合學(xué)校實(shí)際，能堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；校園文化勵(lì)志、益智、怡情，有鮮明的特征；教師愛崗敬業(yè)，教職工關(guān)系和諧，學(xué)生熱愛班集體，班級(jí)文化各具特色；學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，喜歡學(xué)校生活。
學(xué)校按照徐州市泉山區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作、徐州市中小學(xué)校園食品安全工作要求開展工作、整理檔案；嚴(yán)格按照有關(guān)要求征訂教輔材料、購(gòu)買校服。
學(xué)生心理健康狀況較好、精神壓力適當(dāng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生的身心健康要求。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、積極向上，喜歡學(xué)校生活，校園讀書活動(dòng)豐富多彩。
最后，三位督學(xué)按照《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)單項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估表》，對(duì)學(xué)校校務(wù)管理及制度執(zhí)行情況和繼續(xù)落實(shí)“雙減”管理工作情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查和評(píng)分。 同時(shí)指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的心理健康教育方面的培訓(xùn)；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性。
此次督導(dǎo)對(duì)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況給出明確指導(dǎo)意見，進(jìn)一步規(guī)范了教輔材料征訂、校服購(gòu)買、校園餐等，強(qiáng)化了心理健康教育。學(xué)校將以問題為導(dǎo)向，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作，為師生工作學(xué)習(xí)打造更加優(yōu)質(zhì)、安全、健康的教育環(huán)境。
供稿：柳新鎮(zhèn)中心中學(xué) 李靜
圖片：范化永
