一句溫柔的引導(dǎo)，能化解孩子的哭鬧；一次耐心的傾聽，可拉近與家長(zhǎng)的距離。溝通是幼兒園工作的“金鑰匙”，掌握實(shí)用技巧，才能在師幼互動(dòng)、家園協(xié)作中傳遞溫暖與專業(yè)。
  為進(jìn)一步搭建高效家園溝通橋梁，提升教師家園共育專業(yè)能力，2025年12月25日星期四，徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)泉潤(rùn)路幼兒園“茗潤(rùn)書社”開展了以《攜手共育，用心溝通》為主題的讀書分享活動(dòng)。全體教師齊聚多功能廳，在沉浸式閱讀與互動(dòng)游戲中，解鎖家園溝通的智慧密碼。
  活動(dòng)伊始，李明園長(zhǎng)以“問題就是契機(jī)，把問題當(dāng)成問題才是最大的問題”為核心觀點(diǎn)，結(jié)合精選教育書籍中的案例與自身管理經(jīng)驗(yàn)，深入剖析家園溝通中的常見痛點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)，家園共育的關(guān)鍵在于摒棄“問題對(duì)立”思維，用困難考驗(yàn)教育智慧，而“真誠(chéng)是永遠(yuǎn)的必殺技”，唯有以真心換真心，再搭配專業(yè)溝通技巧，才能實(shí)現(xiàn)真正的攜手共育。
  李園長(zhǎng)通過生動(dòng)的實(shí)例，講解了“傾聽共情”“換位思考”“精準(zhǔn)表達(dá)”等溝通技巧在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用，引導(dǎo)教師們將書中理論轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐方法。 
  為了讓老師們更直觀地感知溝通技巧在日常保教工作中的重要性，園長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)了一場(chǎng)沉浸式互動(dòng)游戲。游戲環(huán)節(jié)以“同一句話，不同表達(dá)”為核心，邀請(qǐng)老師們依次用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速和神態(tài)演繹同一內(nèi)容，其余老師則通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，猜測(cè)發(fā)言者想要傳遞的情緒與態(tài)度。當(dāng)一句簡(jiǎn)單的“請(qǐng)你把玩具收起來”，分別以溫柔商量、嚴(yán)肅指令、不耐煩催促等多種方式呈現(xiàn)時(shí)，老師們清晰地感受到，相同的文字因表達(dá)語(yǔ)氣的差異，會(huì)傳遞出截然不同的效果，甚至可能影響與幼兒、、家長(zhǎng)、同事之間的溝通質(zhì)量。
  這場(chǎng)別出心裁的游戲，讓抽象的溝通技巧變得具體可感，幫助老師們?cè)谳p松的氛圍中深刻理解到，語(yǔ)氣作為非語(yǔ)言溝通的重要組成部分，是構(gòu)建和諧師幼關(guān)系、高效同事協(xié)作的關(guān)鍵?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，笑聲與掌聲不斷，教師們?cè)诔两襟w驗(yàn)中深刻理解了“真誠(chéng)+技巧”的溝通真諦。 
  分享結(jié)束后，教師們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅收獲了家園溝通的專業(yè)知識(shí)，更在游戲中提升了實(shí)戰(zhàn)能力。未來，大家將把所學(xué)運(yùn)用到工作中，以更科學(xué)、更溫暖的方式與家長(zhǎng)溝通，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 
  此次讀書分享活動(dòng)，以書為媒，以游戲?yàn)闃颍瑸榻處焸兇罱藢W(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，進(jìn)一步夯實(shí)了幼兒園家園共育工作的基礎(chǔ)，推動(dòng)家園共育邁向新臺(tái)階。