為深化課程改革理念，搭建教師專業(yè)成長交流平臺，營造“愛讀書、善思考、勤實踐”的校園書香氛圍，12月29日下午，漢王鎮(zhèn)北望小學三樓會議室內(nèi)暖意融融，一場以《跨學科主題學習是什么?該怎么做》為主題的讀書分享會在此如期舉行。本次分享會由該校經(jīng)驗豐富的王懷立老師主講，全體教師齊聚一堂，共赴一場浸潤心靈、啟迪智慧的教育書香之約。
分享環(huán)節(jié)中，王懷立老師結(jié)合自身深耕教學一線的實踐經(jīng)驗，對《跨學科主題學習是什么?該怎么做》一書進行了深度解讀。他首先圍繞“跨學科主題學習的核心內(nèi)涵”展開，清晰闡釋了跨學科主題學習并非簡單的學科知識疊加，而是以真實問題為導向，整合兩種及以上學科的思維方式與方法，實現(xiàn)學科融合、促進學生深度學習的教學取向。隨后，他結(jié)合書中案例，重點分享了跨學科主題學習的實施策略，從主題篩選、目標設(shè)定、方案設(shè)計，到學科整合、活動開展、評價反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行了細致拆解與講解。
王懷立老師特別強調(diào)，跨學科主題學習的開展要立足學生實際與生活情境，既要扎根學科基礎(chǔ)，又要打破學科壁壘。在互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氛圍熱烈。參會教師們紛紛結(jié)合自身教學困惑提問，大家紛紛表示，此次分享干貨滿滿，不僅厘清了對跨學科主題學習的模糊認知，更獲得了切實可行的實踐方法，受益匪淺。
此次讀書分享會的成功舉辦，不僅為教師們搭建了交流學習的平臺，更推動了教育教學理念的更新與碰撞。相信在未來的教學實踐中，漢王鎮(zhèn)北望小學全體教師將以更飽滿的熱情投入到跨學科教學探索中，讓書香持續(xù)浸潤校園，讓教育智慧在實踐中生根發(fā)芽，書寫新時代育人新篇章。
投稿學校：漢王鎮(zhèn)北望小學
