2026年1月8日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育教研組開(kāi)展了每周一課活動(dòng)。課堂上，潘文老師通過(guò)層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在趣味練習(xí)中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中感受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，盡顯體育課堂的活力與魅力。
課堂伊始，熱身環(huán)節(jié)便充滿了籃球特色。潘老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列球性練習(xí)：雙手交替運(yùn)球、胯下八字繞球、原地高低運(yùn)球接力等趣味活動(dòng)輪番上陣。學(xué)生們手持籃球，跟隨老師的指令靈活移動(dòng)，不僅充分活動(dòng)了身體各關(guān)節(jié)，更有效提升了手對(duì)球的控制能力，為后續(xù)投籃教學(xué)做好了充足準(zhǔn)備。
進(jìn)入基本教學(xué)環(huán)節(jié)，潘老師采用由易到難的方式展開(kāi)教學(xué)：先進(jìn)行無(wú)球動(dòng)作示范，講解站位、發(fā)力順序等核心要點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生徒手模仿，建立正確動(dòng)作表象；隨后引入有球練習(xí)，同時(shí)設(shè)計(jì)兩人一組的徒手模仿互動(dòng)，讓學(xué)生互查互糾、加深理解。在此基礎(chǔ)上，潘老師將學(xué)生分為基礎(chǔ)組、提升組和挑戰(zhàn)組開(kāi)展分層分組練習(xí)，重點(diǎn)解決持球過(guò)高、發(fā)力脫節(jié)等問(wèn)題，并鼓勵(lì)掌握較好的學(xué)生擔(dān)任“小教練”，營(yíng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂尾聲，老師組織了一場(chǎng)“小組投籃積分賽”，學(xué)生們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)依次投籃，累計(jì)小組總得分。賽場(chǎng)上，大家全力以赴，精準(zhǔn)的投籃、默契的配合贏得了陣陣掌聲。最后，潘老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)了表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和小組，同時(shí)強(qiáng)調(diào)投籃動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)，鼓勵(lì)大家課后堅(jiān)持練習(xí)。
課后，體育組全體教師齊聚一堂，圍繞本節(jié)課展開(kāi)深度評(píng)課教研。老師們充分肯定了課堂設(shè)計(jì)的層次性、趣味性與實(shí)效性，認(rèn)為分層教學(xué)和“小教練”機(jī)制有效兼顧了不同水平學(xué)生的需求，小組積分賽更是巧妙激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。
這堂單手肩上投籃體育課，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生系統(tǒng)掌握了投籃技能，更培養(yǎng)了他們的觀察能力、合作意識(shí)和拼搏精神。我校將繼續(xù)聚焦高效體育課堂建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)，助力學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
撰稿：李苗苗
審稿：王霄
拍攝：李苗苗
