教育最需要耐心，就像等待一朵花慢慢開放，急不得，躁不得。今天蘆葦書社讀書分享的教師是吳盼盼老師，她分享的書籍是方華老師的《做有溫度的教育》。
吳老師分別從作者簡介、內(nèi)容和核心觀點、名言名句以及讀書感悟五個方面給書社成員們做了分享。方華老師是國內(nèi)知名教育實踐者、資深教育管理者，他見證了當(dāng)代教育的發(fā)展變遷，對教育的本質(zhì)有著深刻且獨到的洞察，長期致力于“溫暖教育”的理論探索與實踐推廣?！蹲鲇袦囟鹊慕逃肥且徊砍錆M生命質(zhì)感的教育隨筆集。全書以“溫暖”為核心線索，串聯(lián)起作者數(shù)十年教育生涯中的真實故事、實踐反思與理性思考，分為“教育的本質(zhì)是溫暖”“課堂的溫度在哪里”“成長需要耐心等待”“家校共育的溫暖力量”四個篇章。本書的核心觀點有：1.教育的本質(zhì)是生命影響生命；2.教育需要“慢”的智慧與耐心；3.溫暖教育是系統(tǒng)工程，而非單一行為；4.教育的溫度藏在“分寸感”里。
最后，吳老師分享了她的感悟：對“教育”二字有了更深刻的體悟，教育的力量，從來不是來自嚴苛的要求或冰冷的規(guī)則，而是來自溫暖的關(guān)懷與真誠的尊重。書中的每一個故事都在提醒我們：教育者的一言一行，都可能成為照亮學(xué)生一生的光。
做有溫度的教育，對教育者本身是一種要求，更是一種修行。愿我們都能帶著這份溫暖與耐心，在教育的路上，慢下來，用心聽，用情教，讓教育真正成為照亮生命的溫暖之光。
投稿人：劉層層
投稿學(xué)校：伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)
圖片來源：劉層層
