為促進教師專業(yè)成長，營造良好教研氛圍，驛城實驗小學數(shù)學組12月16日組織了讀書分享活動?；顒又?，老師們齊聚一堂，通過分享教育類書籍的閱讀心得，交流教學感悟與育人理念。

  孫爽老師分享了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。她結(jié)合書中觀點，談到教育應(yīng)以人為本，關(guān)注學生個體差異，用愛心和耐心陪伴學生成長。書中強調(diào)的“把教育當成一種事業(yè)”的理念，引發(fā)了在場老師對自身教學工作的思考。

  張靜老師帶來月芽的《做自己的花》，她圍繞“教師自我成長”展開分享，提出教師在專注教學的同時，也要注重個人內(nèi)心的豐盈與提升。書中“接納自我，綻放獨特價值”的觀點，鼓勵老師們在教育道路上保持獨立思考與積極心態(tài)。

  活動氛圍與意義

  活動現(xiàn)場氛圍專注而熱烈，老師們認真聆聽分享，不時記錄感悟。此次讀書分享活動為數(shù)學組教師搭建了交流平臺，不僅豐富了教育理念，也為日常教學實踐提供了新的思路，助力教師在專業(yè)成長道路上不斷進步。

撰稿人：數(shù)學組

審核人：翟志剛

圖片來源：數(shù)學組

撰稿學校：徐州市銅山區(qū)驛城實驗小學

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