為強(qiáng)化教學(xué)教研管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，1月13日，大許中學(xué)召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)議暨教學(xué)教研工作例會(huì)，全體教師參會(huì)。會(huì)議分階段進(jìn)行，副校長(zhǎng)馬杰、校教師發(fā)展中心主任張圓圓、課程建設(shè)中心主任王立永等先后講話。
在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)議上，馬杰副校長(zhǎng)肯定了教研骨干的擔(dān)當(dāng)與付出，強(qiáng)調(diào)其既是學(xué)科教研核心，也是人品示范者，更是青年教師成長(zhǎng)引路人，需主動(dòng)落實(shí)學(xué)校部署。針對(duì)期末工作，他明確要求做好“兩案一課”（教學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、課件）收繳檢查，凝聚組內(nèi)合力傳承優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
隨后，張圓圓主任部署教學(xué)教研核心工作：規(guī)范集體備課全流程，提升教學(xué)質(zhì)效；打造學(xué)習(xí)共同體，組織研讀新課標(biāo)、研做高考試題；下學(xué)期將提供課題選題范圍，助力備課組提升課題論文質(zhì)量。
針對(duì)教學(xué)案和教輔質(zhì)量，張圓圓主任明確分級(jí)檢查節(jié)點(diǎn)：1月13日晚高一、高三集中檢查，1月22日前高二自主檢查，1月29日前完成全年級(jí)材料匯總上報(bào)；同時(shí)要求1月30日前提交教研組長(zhǎng)工作總結(jié)及本學(xué)期備課組教學(xué)資源。
教學(xué)教研工作例會(huì)階段，王立永主任重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中學(xué)籍管理規(guī)定》核心內(nèi)容：明確“省級(jí)統(tǒng)籌、市縣級(jí)負(fù)責(zé)、學(xué)校實(shí)施”管理體制，統(tǒng)一通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)開(kāi)展管理；僅按招生正常招錄的學(xué)生可注冊(cè)學(xué)籍，新生須按時(shí)報(bào)到，落實(shí)“一人一籍、隨籍人走”原則，入學(xué)1個(gè)月內(nèi)完成注冊(cè)。學(xué)生基礎(chǔ)信息變更需提供佐證材料，經(jīng)學(xué)校核對(duì)、教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后辦理，姓名與身份證號(hào)原則上不轉(zhuǎn)學(xué)；休學(xué)需滿(mǎn)足缺課超總課時(shí)三分之一等條件，提供二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，休學(xué)期限最長(zhǎng)三年，復(fù)學(xué)需提前15天申請(qǐng)。同時(shí)解讀學(xué)生獎(jiǎng)懲、自動(dòng)退學(xué)情形，明確開(kāi)除學(xué)籍需報(bào)備核準(zhǔn)，畢業(yè)需滿(mǎn)足學(xué)分、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、體育達(dá)標(biāo)三項(xiàng)要求。
圍繞教輔征訂工作，王立永主任梳理“市級(jí)目錄遴選—校內(nèi)分學(xué)科評(píng)審—報(bào)備審議—統(tǒng)一征訂”核心流程，強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)關(guān)鍵要求，重申“十條紀(jì)律紅線”，明確學(xué)校不參與收費(fèi)，保障征訂工作規(guī)范有序。
會(huì)議最后，張圓圓主任回顧12月教科研工作，通報(bào)教師參賽獲獎(jiǎng)、“同課異構(gòu)”優(yōu)秀教師及青年教師聽(tīng)課情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型。
關(guān)于1月任務(wù)，她細(xì)化教學(xué)案、教輔檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確結(jié)果與職評(píng)、學(xué)?？己藪煦^；部署青年教師技能表彰、高考試題研做、基本功復(fù)賽籌備等工作，要求落實(shí)“個(gè)人研備—集體議備—個(gè)性化備課—反思性備課”全流程。
針對(duì)“減負(fù)增效”學(xué)習(xí)主題，張圓圓主任提出科學(xué)減負(fù)、精準(zhǔn)增效要求，推動(dòng)備課與教研重心向“學(xué)”轉(zhuǎn)變；強(qiáng)調(diào)要建立核心素養(yǎng)導(dǎo)向的綜合評(píng)價(jià)體系，明確下階段青年教師賽課聚焦“跨學(xué)科融合、AI賦能教學(xué)”關(guān)鍵詞。
此次會(huì)議統(tǒng)一了教師思想，明確了工作路徑。全體教師表示將以會(huì)議為契機(jī)，扎實(shí)履職，提升教研教學(xué)水平，助力學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
投稿學(xué)校：徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)
撰稿：朱吉喆
攝影：賀明
