期末歲末，寒意漸濃，但尚王小學(xué)學(xué)生的家中卻暖意融融。連日來，尚王小學(xué)以“訪家暖心田 共育新希望”為主題，組織全體班主任開展期末家訪活動(dòng)，教師們帶著責(zé)任與溫情走進(jìn)千家萬戶，用腳步丈量教育初心，以溝通凝聚育人合力，讓這個(gè)寒冬因家校攜手而格外溫暖。
你家孩子在學(xué)校特別熱心，同學(xué)有困難他都愿意幫，打掃衛(wèi)生也勤快，要是在家能讓他自己安排好寫作業(yè)的時(shí)間，就更棒了！”在二年級(jí)學(xué)生小浩家，班主任夏老師先跟家長(zhǎng)說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，再慢慢聊需要改進(jìn)的地方，家長(zhǎng)聽著也舒服，愿意把心里的話講出來。
家訪的時(shí)候，老師們不光跟家長(zhǎng)說孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)聊孩子在課堂上認(rèn)不認(rèn)真、跟同學(xué)相處得好不好、有沒有禮貌這些事兒。遇到爺爺奶奶帶孩子的家庭，老師們就手把手教老人怎么陪孩子讀書、怎么督促孩子寫作業(yè)；爸媽在外打工的，就用視頻跟家長(zhǎng)連線，讓家長(zhǎng)知道孩子的情況，一起商量怎么讓孩子假期過得有意義；孩子學(xué)習(xí)吃力的，任課老師就一起去家訪，跟家長(zhǎng)一起找原因，告訴家長(zhǎng)假期怎么幫孩子補(bǔ)短板。
冬寒有盡，大愛無疆。尚王小學(xué)的期末家訪之路，走出的是教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，架起的是家校之間的信任與橋梁。未來，學(xué)校將把家訪常態(tài)化、制度化，持續(xù)深化家校社協(xié)同育人機(jī)制，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校與家庭的雙重關(guān)愛下，向陽而生、逐夢(mèng)前行，書寫成長(zhǎng)路上的精彩篇章。
供稿：任玉嬌
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)
