為搭建家校溝通橋梁，凝聚育人合力，助力六年級(jí)學(xué)子平穩(wěn)度過畢業(yè)關(guān)鍵期、順利銜接初中學(xué)習(xí)，近日，雁群小學(xué)順利召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)、六年級(jí)全體班主任及各科任課教師與家長(zhǎng)們齊聚一堂，雙向溝通、共商育人大計(jì)，攜手助力學(xué)生成長(zhǎng)。
會(huì)議伊始，各班班主任結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、在校學(xué)情和身心狀態(tài)展開分享。班主任肯定了學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、集體素養(yǎng)等方面的進(jìn)步，同時(shí)客觀指出學(xué)生在學(xué)習(xí)自律、時(shí)間管理、心態(tài)調(diào)節(jié)等方面的共性問題。針對(duì)畢業(yè)季的重要節(jié)點(diǎn)，班主任簡(jiǎn)要介紹了班級(jí)教學(xué)安排與日常管理重點(diǎn)，圍繞習(xí)慣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)、安全監(jiān)管、家校配合等方面，向家長(zhǎng)提出貼合實(shí)際的家庭教育建議，呼吁家長(zhǎng)耐心陪伴、科學(xué)引導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解升學(xué)焦慮，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極心態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)學(xué)業(yè)。
隨后，六年級(jí)各科任課教師依次發(fā)言，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況開展學(xué)情分析。老師們重點(diǎn)反饋了學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量及知識(shí)薄弱點(diǎn)，清晰梳理了畢業(yè)班學(xué)科學(xué)習(xí)重難點(diǎn)和整體復(fù)習(xí)規(guī)劃。同時(shí)，針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為家長(zhǎng)提供了實(shí)用的居家輔導(dǎo)方法，明確錯(cuò)題鞏固、查漏補(bǔ)缺、培優(yōu)補(bǔ)差的核心要點(diǎn)，解答了家長(zhǎng)日常輔導(dǎo)的常見困惑，希望家校同步發(fā)力，助力學(xué)生夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、提升學(xué)習(xí)能力。
最后，學(xué)校校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來的理解與支持表示感謝，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)六年級(jí)是小學(xué)學(xué)業(yè)的收官階段，更是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心態(tài)塑造、思維提升的關(guān)鍵過渡期，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義深遠(yuǎn)。同時(shí)，校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)教研、學(xué)情管控、心理健康教育等重點(diǎn)工作部署，全方位為學(xué)子畢業(yè)升學(xué)保駕護(hù)航。
此外，校長(zhǎng)圍繞科學(xué)育人、用心陪伴、高效共育的核心，對(duì)家校協(xié)同工作提出明確要求。他表示，家庭教育是學(xué)校教育的重要支撐，希望家長(zhǎng)放平心態(tài)、科學(xué)育兒，重視孩子品德修養(yǎng)與身心健康，摒棄功利焦慮的教育心態(tài)。同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與老師的常態(tài)化溝通，緊密配合學(xué)校各項(xiàng)工作，構(gòu)建家校共育閉環(huán)。校長(zhǎng)寄語(yǔ)家校同心攜手，助力學(xué)生圓滿收官小學(xué)學(xué)業(yè)，穩(wěn)步邁向全新成長(zhǎng)階段。
本次家長(zhǎng)會(huì)有效拉近了家校距離，讓家長(zhǎng)清晰掌握畢業(yè)班教學(xué)安排、學(xué)生學(xué)情和學(xué)校育人思路，進(jìn)一步統(tǒng)一了教育理念、明確了共育方向。下一步，雁群小學(xué)將持續(xù)深化家校共育工作，以精細(xì)的管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、緊密的家校聯(lián)動(dòng)，陪伴全體六年級(jí)學(xué)子全力以赴、逐光前行，順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，開啟嶄新征程。
撰稿人：史祥虎
學(xué)校：徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)雁群小學(xué)
圖片來源：史祥虎
