為全面提升體育教師教學(xué)水平，助力教師專業(yè)成長，3月25日，我校體育教研組開展了本學(xué)期第5次教研活動，圍繞尹明月老師執(zhí)教的《運動損傷的預(yù)防與處理》一課進行深入磨課研討。全體體育教師參與本次活動，通過觀課、議課、思課，共同探討教學(xué)優(yōu)化路徑，凝聚集體智慧。
活動伊始，教研組長主持課前會議，強調(diào)本次磨課對提升參賽課質(zhì)量與日常教學(xué)實效的重要意義，明確觀課重點與研討方向。隨后，全體教師觀摩了尹明月老師的現(xiàn)場教學(xué)。課堂上，尹老師通過案例分析、情景模擬、小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解運動損傷的預(yù)防與處理，突出“預(yù)防為主、處理得當(dāng)”的課程核心，展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底與清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)。
課后研討環(huán)節(jié)，尹明月老師首先進行說課與反思，詳細(xì)闡述了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計思路、重難點突破方法，并誠懇剖析了在時間分配、環(huán)節(jié)銜接、學(xué)生實操指導(dǎo)等方面存在的不足。隨后，聽課教師立足課堂實況，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，展開了熱烈而深入的評議。
老師們一致認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容貼近學(xué)生實際、情景模擬環(huán)節(jié)互動性強，同時提出了多項建設(shè)性意見：如增加校本化運動損傷預(yù)防策略、拓展學(xué)生實操體驗機會、設(shè)計趣味性知識小結(jié)、將關(guān)鍵處理步驟口訣化等。研討中，大家還圍繞“理論講解與實踐操作的平衡”“課堂即時評價方式”“教學(xué)亮點與創(chuàng)新點的突出”等焦點問題展開了集體探討，形成了多角度、可操作的優(yōu)化思路。
活動最后，教研組長進行總結(jié)，明確了本節(jié)課后續(xù)的優(yōu)化方向：精煉理論講解、深化實踐體驗、豐富評價手段、增強內(nèi)容與現(xiàn)實生活的關(guān)聯(lián)。尹明月老師將根據(jù)研討意見進一步完善教學(xué)設(shè)計、整理教學(xué)資源、撰寫教學(xué)反思，形成高質(zhì)量課例，用于參賽及校本教研。本次磨課活動不僅助推了參賽課程的精細(xì)化打磨，也激發(fā)了全體體育教師對健康知識類課程教學(xué)的深入思考，為提升學(xué)校體育課堂整體教學(xué)水平注入了新的活力。
教研組將于一周后對修改后的教學(xué)設(shè)計進行再次研討，持續(xù)跟進磨課進程，扎實推進教學(xué)質(zhì)量的提升。
來源：銅山中學(xué)
