歲末將至，學思不輟。2026年1月21日上午8點30分，本學期最后一次小組線上會議如期舉行。本次會議以“讀書分享+學期總結”為核心議題，旨在凝聚團隊智慧、沉淀學期成果，為后續(xù)工作筑牢基礎，全體組員齊聚云端，共赴這場思想與工作的復盤之約。
會議伊始，三堡實小劉玲校長發(fā)表開場白。她強調，讀書是教育工作者成長的必經之路，學期末的分享與總結更是對過往工作的梳理與沉淀，希望大家以開放的心態(tài)交流心得、以務實的態(tài)度復盤得失，在思想碰撞中凝聚前行力量。
讀書分享環(huán)節(jié)精彩紛呈，三位老師結合專業(yè)領域與閱讀感悟，帶來了極具價值的內容分享。楊春老師聚焦《小學生心理輔導與咨詢》一書，從小學生常見心理困惑及應對策略切入，結合教學實例分析了心理輔導在日常教學中的實踐路徑，為組員們開展學生工作提供了專業(yè)參考。
陳紅老師推薦《繪心心理團體輔導實務》，圍繞團體輔導的設計邏輯與實施技巧展開闡述，強調了團體活動對學生心理健康成長的重要意義，分享內容兼具理論深度與實操性。
劉紀老師則帶來經典文學作品《額爾古納河右岸》的解讀，從書中獨特的民族文化與生命哲思出發(fā)，探討了文學閱讀對拓寬教育視野、滋養(yǎng)人文情懷的積極作用，讓在場組員感受到跨界閱讀的魅力。
分享結束后，全體組員圍繞本學期工作進行全面復盤，梳理了各項任務的完成情況、亮點成果與待改進方向。最后，王丹組長進行總結發(fā)言，對本學期小組的整體工作給予肯定，向全體組員的辛勤付出表示感謝，并詳細闡述了下學期的工作規(guī)劃，明確了重點任務與發(fā)展目標，為團隊后續(xù)工作的有序開展指明了方向。
此次線上會議既是學期工作的圓滿收尾，也是新征程的良好開端。通過讀書分享與工作總結，組員們實現(xiàn)了知識共享、經驗互鑒與思路碰撞，進一步凝聚了團隊共識、激發(fā)了工作熱情。
撰稿、圖片：陳紅
單位：棠張鎮(zhèn)實驗小學
