為深化書香校園建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實(shí)提升教育教學(xué)素養(yǎng)，本學(xué)期末，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室組織開展了教師讀書筆記檢查評比活動。全體青年教師積極參與，以筆為媒，以書為友，在字里行間鐫刻育人思考，在讀寫交融中沉淀教育智慧。
本次檢查評比活動由教科室牽頭，教學(xué)主任一起組成的評審小組，制定了“書寫規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)、感悟深刻、聯(lián)系實(shí)際”的評比標(biāo)準(zhǔn)，對全校青年教師的讀書筆記進(jìn)行全面、細(xì)致的核查。
翻閱一本本厚厚的讀書筆記，墨香與匠心撲面而來。老師們的閱讀涉獵廣泛，既有《給教師的建議》《高手教師》等經(jīng)典教育名著，也有新課標(biāo)解讀、學(xué)科教學(xué)策略等專業(yè)書籍，還有文學(xué)、哲學(xué)類書籍拓寬視野。筆記中，大家不僅工整摘錄了書中的精華語句、教育箴言，更結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐寫下了深刻感悟：低年級組老師聚焦課堂激趣技巧，記錄了如何通過繪本閱讀培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力；中高年級組老師圍繞分層教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等難題，梳理了書中的策略并提出改進(jìn)方案；語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科老師還針對性地提煉了與學(xué)科融合的教學(xué)方法，讓讀書筆記真正成為連接理論與實(shí)踐的橋梁。
評審過程中，教科室主任對老師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度給予高度評價(jià)。不少教師的筆記字跡娟秀、條理清晰，批注詳實(shí)生動，既有對教育理念的深度剖析，又有對教學(xué)案例的反思總結(jié)，充分展現(xiàn)了小學(xué)教師潛心鉆研、篤行不怠的精神風(fēng)貌。經(jīng)過層層篩選，最終評選出一等獎15名、二等獎15名。
此次讀書筆記檢查評比活動，不僅是對教師日常閱讀成果的一次全面檢閱，更是一次相互學(xué)習(xí)、共同提升的契機(jī)。老師們紛紛表示，將以此次活動為新起點(diǎn)，把閱讀的收獲轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的動力，在書香的滋養(yǎng)中不斷提升育人水平。
圖文：陳艷
銅山區(qū)大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)
