為深入推進“家校共育”工作，加強學校與家庭、教師與家長的溝通與聯(lián)系，全面了解學生的家庭環(huán)境、成長背景和在家表現(xiàn)，近日，我校組織全體教師開展了冬日家訪活動。老師們帶著對學生的關愛與責任，冒著嚴寒走進學生家中，與家長促膝長談，用實際行動搭建起家校溝通的溫暖橋梁。
家訪過程中，老師們每到一戶，都與家長進行了深入細致的交流。在溫馨的客廳里，在熱鬧的農家小院，在灑滿陽光的餐桌旁，老師們詳細向家長反饋學生在校的學習情況、行為表現(xiàn)和成長進步，同時也認真傾聽家長對孩子在家表現(xiàn)的描述和對學校工作的建議。針對不同學生的特點，老師們還與家長共同探討了科學的教育方法，為家長提供了有針對性的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的育人觀念。
在學生家中，老師們不僅關注孩子的學業(yè)情況，更關心他們的生活狀態(tài)和心理需求。當看到有的孩子在家人的陪伴下認真完成作業(yè)，老師們會耐心地為孩子講解難題；當了解到有的孩子家庭存在實際困難時，老師們會及時給予安慰和鼓勵，并表示學校會盡力提供幫助。一句句暖心的話語，一次次真誠的交流，讓家長們感受到了學校的溫暖和老師的用心，也讓孩子們感受到了來自老師的關愛與期望。
此次家訪活動，不僅拉近了學校與家庭的距離，增進了老師與家長、學生之間的感情，更讓老師們深入了解了學生的成長環(huán)境，為后續(xù)更有針對性地開展教育教學工作奠定了堅實基礎。家長們紛紛表示，通過家訪，他們對孩子在學校的情況有了更全面的了解，也學到了很多科學的教育方法，今后將更加積極地配合學校工作，共同助力孩子健康快樂成長。
學校負責人表示，家訪是學校教育的延伸，也是家校共育的重要途徑。今后，學校將持續(xù)推進家訪工作，不斷創(chuàng)新家訪形式，豐富家訪內容，讓家訪成為連接學校、家庭和學生的“暖心橋”，真正形成家校教育合力，為學生的成長成才保駕護航。
圖片：肖亞如
撰稿：肖亞如
審核：張凱
學校：黃集實驗小學
