2026年1月30日，銅山區(qū)大許中學(xué)“清如許”讀書團(tuán)隊(duì)在學(xué)校杏苑三樓會(huì)議室舉行新年首場(chǎng)讀書分享活動(dòng)。作為學(xué)校推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要舉措，本次活動(dòng)匯聚多名教師，王玉、吳小紅兩位教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分享閱讀感悟與成果，為在場(chǎng)教師帶來實(shí)用的教育思想啟發(fā)?；顒?dòng)由校教師發(fā)展中心副主任李培喜主持。
大許中學(xué)作為江蘇省四星級(jí)高中，始終重視教師專業(yè)發(fā)展?！扒迦缭S”讀書團(tuán)隊(duì)以“終身閱讀”為理念，定期開展分享活動(dòng)，成為教師交流提升的重要平臺(tái)。此次活動(dòng)延續(xù)“以閱讀為源，共育教育活水”宗旨，助力教師將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)能。
生物教師王玉首先分享《重構(gòu)作業(yè)——課程視域下的單元作業(yè)》一書。結(jié)合“雙減”需求，她剖析當(dāng)前作業(yè)設(shè)計(jì)痛點(diǎn)，介紹了三大實(shí)踐探索：?jiǎn)卧C合性作業(yè)設(shè)計(jì)，如“遺傳與進(jìn)化”單元讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架、分析真實(shí)案例；分層作業(yè)體系，兼顧不同學(xué)生水平；讀寫協(xié)同訓(xùn)練，提升學(xué)生綜合能力。她建立的“設(shè)計(jì)—實(shí)施—評(píng)價(jià)—優(yōu)化”閉環(huán)機(jī)制，為教師提供了清晰參考。
隨后，信息教師吳小紅分享《PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》。結(jié)合自身物聯(lián)網(wǎng)微項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐，她坦言曾偏重技術(shù)實(shí)操、忽略情境價(jià)值，該書讓她確立“以真實(shí)生活需求為起點(diǎn)”的設(shè)計(jì)核心。她重構(gòu)教學(xué)，圍繞生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)微項(xiàng)目，將基礎(chǔ)技能融入項(xiàng)目探究，完善項(xiàng)目閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)培育。
分享結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，教師們表示收獲頗豐。
大許中學(xué)將繼續(xù)支持讀書團(tuán)隊(duì)開展多樣化活動(dòng)，為教師搭建更廣闊的交流成長(zhǎng)平臺(tái)，讓閱讀成為教師專業(yè)發(fā)展的“加油站”，為學(xué)校培育更多兼具深厚理論素養(yǎng)與扎實(shí)實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師，助力學(xué)校高品質(zhì)特色教育建設(shè)再上新臺(tái)階。
投稿學(xué)校：徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)
撰稿：朱吉喆
攝影：賀明
