??繽紛冬日暖社區(qū)，童心實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)。2026年2月10日上午，徐州市和平橋中心小學(xué)部分師生走進(jìn)徐州市建南社區(qū)，與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的傳統(tǒng)文化沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。這堂特殊的“年味課”，將文化傳承、勞動(dòng)實(shí)踐與社區(qū)教育深度融合，讓學(xué)習(xí)在真實(shí)的生活場(chǎng)景中自然而然地發(fā)生。
??一堂墨香里的“書(shū)法、拓印實(shí)踐課”
??“這一橫要穩(wěn)，這一豎要有力……”社區(qū)活動(dòng)室里，一堂特殊的書(shū)法課正在進(jìn)行。不同于教室里的臨摹練習(xí)，孩子們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，將新春的祝福傾注于筆端。還有的孩子正在體驗(yàn)拓印活動(dòng)。紅紙鋪展，墨香縈繞，一個(gè)個(gè)“福”字、一幅幅春聯(lián)在稚嫩卻專(zhuān)注的筆下誕生。“以前在課本上看春聯(lián)，今天自己寫(xiě)出來(lái)，感覺(jué)完全不一樣?！睂W(xué)生們興奮地展示著自己的作品。這堂設(shè)在社區(qū)的實(shí)踐課，讓傳統(tǒng)文化從知識(shí)變成了真切可感的體驗(yàn)。
??一間鄰里間的“勞動(dòng)廚房”
??與此同時(shí)，社區(qū)活動(dòng)室的另一角變身為熱氣騰騰的“傳統(tǒng)勞動(dòng)廚房”。揉面、搟皮、包餡……和平橋中心小學(xué)的孩子們?cè)谏鐓^(qū)阿姨的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)著這項(xiàng)傳承千年的生活技藝?！帮溩悠ひ虚g厚、邊上薄”“餡料要適量，收口要捏緊”，在“手把手”的教學(xué)與歡聲笑語(yǔ)中，勞動(dòng)的樂(lè)趣與文化傳承的深意交織融合。當(dāng)一碗碗親手制作的餃子端上桌時(shí)，孩子們品嘗到的不僅是美味，更是付出的成就感與團(tuán)圓的溫暖寓意。
??一次打破圍墻的“育人實(shí)踐
??本次活動(dòng)是和平橋中心小學(xué)深化“校社聯(lián)動(dòng)”、拓展育人途徑的系列實(shí)踐。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過(guò)這類(lèi)沉浸式、體驗(yàn)式的活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化教育‘活’起來(lái)。讓孩子們?cè)谟H身參與中，不僅學(xué)習(xí)技能，更能深刻感受其中蘊(yùn)含的團(tuán)圓、祝福、勤勞、協(xié)作的文化內(nèi)涵，讓文化自信的種子在他們心中生根發(fā)芽?！?
??繽紛冬日，趣味寒假。這堂“行走的年味課”生動(dòng)詮釋了“知行合一”的教育智慧，活動(dòng)不僅為即將到來(lái)的農(nóng)歷新年增添了喜慶色彩，更讓傳統(tǒng)文化在親身體驗(yàn)與歡聲笑語(yǔ)中得到延續(xù)與弘揚(yáng)。學(xué)校和社區(qū)將持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)主題公益實(shí)踐活動(dòng)，積極搭建未成年人健康成長(zhǎng)的支持平臺(tái)，陪伴孩子們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，共度充實(shí)而有意義的假期時(shí)光。
