為搭建家校溝通橋梁，向家長全面反饋高一年級學(xué)生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活、成長情況，傾聽家長訴求，凝聚家校共識，共同助力學(xué)生適應(yīng)高中生活、樹立目標(biāo)、穩(wěn)步成長，護航青少年健康快樂發(fā)展，3月15日，銅山區(qū)大許中學(xué)在操場召開高一年級家校共育會。高一年級全體班主任、學(xué)生及家長齊聚一堂，共商育人良策，共筑成長基石。
副校長許剛圍繞學(xué)?！敖】档谝?、生命至上、身心健康優(yōu)先于學(xué)業(yè)水平”的辦學(xué)理念，深入解讀高中階段育人目標(biāo)，著重闡釋高一年級作為“黃金奠基期”的重要意義——其學(xué)習(xí)習(xí)慣、心態(tài)塑造直接影響后續(xù)學(xué)業(yè)發(fā)展。許校長詳細介紹了學(xué)校針對高一學(xué)生的系統(tǒng)性培養(yǎng)規(guī)劃，從習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科銜接、心理護航到分層輔導(dǎo)，全方位助力學(xué)生適應(yīng)高中生活，并呼吁家校以“合伙人”姿態(tài)攜手同行，共促學(xué)生全面發(fā)展。
高一年級部主任劉園從入學(xué)適應(yīng)、學(xué)業(yè)發(fā)展、行為規(guī)范、校園活動開展等維度，客觀呈現(xiàn)高一學(xué)子的成長風(fēng)貌；深入剖析青春期心理變化顯著、學(xué)業(yè)難度大幅提升等學(xué)段特點，細致介紹年級在教學(xué)管理、心理健康教育、日常行為規(guī)范等方面的具體舉措。同時，針對學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)、手機管理、情緒引導(dǎo)等突出問題，劉主任向家長提出三點精準(zhǔn)建議：一是多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，耐心傾聽孩子的心聲，做孩子成長路上的傾聽者；二是多引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予陪伴與鼓勵，做孩子學(xué)業(yè)進步的支持者；三是主動配合學(xué)校各項管理工作，與學(xué)校同向發(fā)力，做家校協(xié)同育人的同盟者。
高一年級部對品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生進行隆重表彰，現(xiàn)場掌聲雷動，既肯定了學(xué)們的拼搏付出，也激勵全體學(xué)生奮勇爭先。
會議最后一個階段，全體家長前往孩子所在班級，參與分會場交流。班主任結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長一對一溝通，細致解答成長困惑，共商個性化培養(yǎng)方案，現(xiàn)場氛圍溫馨而熱烈。
此次家校共育會的順利召開，進一步暢通了家校溝通渠道，拉近了學(xué)校與家庭的距離，凝聚了育人共識。未來，大許中學(xué)將繼續(xù)與全體家長攜手并肩、同心同行，用更細致的管理、更用心的教育，助力每一位學(xué)生夯實基礎(chǔ)、健康成長。
