教育是一場雙向奔赴的溫暖旅程,家訪則是連接學(xué)校與家庭的重要橋梁。根據(jù)上級“萬師訪萬家”要求,近日,房村鎮(zhèn)中心小學(xué)有序開展教師“入戶家訪”專項活動,全體家訪教師帶著責(zé)任與愛心,走進學(xué)生家庭,傾聽心聲、傳遞關(guān)懷,用腳步丈量教育溫度,用行動護航學(xué)生成長。
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)始終堅持“育人為本、精準(zhǔn)施策”的原則,密切關(guān)注每一位學(xué)生的成長狀態(tài)。早在開學(xué)第一天,德育處便提醒各班班主任通過日常觀察、學(xué)科教師反饋、心理教師摸排等多種方式,全面梳理學(xué)生群體中出現(xiàn)的突出現(xiàn)象,包括電子產(chǎn)品使用過度、情緒波動明顯、學(xué)習(xí)懈怠、課堂瞌睡等;注意關(guān)注并精準(zhǔn)排查重點關(guān)注學(xué)生,涵蓋學(xué)業(yè)壓力大、家庭遭遇變故、情緒易沖動等不同類型。
為進一步摸清問題根源,打通家校協(xié)同幫扶渠道,學(xué)校統(tǒng)籌部署、精心安排,制定專項家訪方案,明確活動目標(biāo)、流程分工與工作要求,召開專題部署會,組建由班主任為主力、學(xué)科教師陪同、德育處與心理教師針對性參與的家訪隊伍,設(shè)計家訪記錄表,為家訪工作的有序、高效推進奠定堅實基礎(chǔ),確保家訪不走過場、取得實效。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排,校長、校干帶頭,家訪教師們互相結(jié)隊,開啟了入戶走訪之旅。走訪過程中,教師們嚴(yán)格遵循“尊重隱私、客觀反饋、聚焦問題、共商對策”的原則,避開家長工作和學(xué)生學(xué)習(xí)時間,帶著真誠與熱情走進每一戶重點關(guān)注學(xué)生家中。



敲開家門,一句句親切的問候、一杯杯溫?zé)岬牟杷?,瞬間拉近了家校之間的距離。教師們與學(xué)生家長圍坐一堂、促膝長談,化身“傾聽者”與“溝通者”,既客觀反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒表現(xiàn)及存在的突出問題,詳細(xì)介紹學(xué)校已開展的“一對一”談心、心理疏導(dǎo)等幫扶措施,也耐心傾聽家長的心聲,細(xì)致詢問學(xué)生的家庭環(huán)境、成長背景、家庭教養(yǎng)方式,以及學(xué)生在家的作息規(guī)律、電子產(chǎn)品使用、學(xué)習(xí)安排和情緒狀態(tài),深入了解家長在教育孩子過程中遇到的困惑與訴求,重點關(guān)注家庭遭遇變故學(xué)生的實際困難,傳遞學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。






家訪時,有的老師還特地帶上課外書等作為禮物送給孩子,鼓勵他們多讀書,用點滴關(guān)懷溫暖學(xué)生與家長的心,讓家長感受到學(xué)校的用心與擔(dān)當(dāng)。走訪中,不少家長動情地表示,感謝學(xué)校的貼心關(guān)懷和教師的辛勤付出,此次家訪不僅讓他們?nèi)媪私饬撕⒆釉谛5恼鎸崰顟B(tài),也學(xué)到了科學(xué)的教育方法,今后將積極配合學(xué)校,攜手為孩子營造良好的成長環(huán)境。






家訪不是終點,而是精準(zhǔn)幫扶的新起點。為切實將家訪成果轉(zhuǎn)化為育人實效,家訪結(jié)束后,各班級老師第一時間組織開展家訪復(fù)盤工作,根據(jù)家訪記錄,互相交流家訪經(jīng)驗、分享走訪感悟,匯總梳理家訪中收集到的共性問題與個性需求,繼續(xù)結(jié)合學(xué)校導(dǎo)師制與伙伴制幫扶模式,針對每一位重點關(guān)注學(xué)生的具體情況,由班主任牽頭,聯(lián)合學(xué)科教師、心理教師組成幫扶導(dǎo)師組,為學(xué)生配備學(xué)業(yè)伙伴與成長伙伴,制定個性化幫扶計劃,明確導(dǎo)師職責(zé)、伙伴任務(wù)與家庭責(zé)任——導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)與成長指引,伙伴負(fù)責(zé)日常陪伴、互助共進,家長負(fù)責(zé)作息管理、電子產(chǎn)品管控與情感陪伴,形成“學(xué)校主導(dǎo)、導(dǎo)師引領(lǐng)、伙伴同行、家庭參與”的全方位協(xié)同幫扶體系。

此次入戶家訪專項活動,不僅精準(zhǔn)摸排了重點關(guān)注學(xué)生的家庭情況,深化了家校溝通,更凝聚了育人合力,破解了家校協(xié)同育人中的難點問題。下一步,我校將持續(xù)把入戶家訪納入重點關(guān)注學(xué)生常態(tài)化幫扶工作,完善家校協(xié)同關(guān)愛體系,落實個性化幫扶措施,常態(tài)化開展家訪復(fù)盤與幫扶跟蹤,讓家訪成為傳遞溫暖、破解難題、助力成長的重要載體,用愛心與責(zé)任搭建起家校同心的“連心橋”,為每一位重點關(guān)注學(xué)生的健康成長保駕護航,讓教育的溫暖浸潤每一個家庭、照亮每一位學(xué)生的前行之路。
撰稿:孟標(biāo)
供圖:全體教師
審核:郝會
學(xué)校:銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)