為進(jìn)一步營造校園書香氛圍，夯實教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師深耕教育理念、感悟教育真諦，更好地踐行育人使命，4月9日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)精心組織開展教師讀書分享活動，全體教師齊聚一堂，以書為媒、以讀會友，在交流分享中汲取教育智慧，共話育人初心。
活動現(xiàn)場，讀書分享氛圍濃厚而溫馨。伏蕊老師率先登臺，圍繞《我們離兒童究竟有多遠(yuǎn)》一書展開深度分享。她結(jié)合自身日常教學(xué)實踐與班級管理經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品讀書中關(guān)于兒童心理、兒童成長需求、師生溝通方式等核心內(nèi)容，深刻剖析了當(dāng)下教育教學(xué)中教師與兒童之間存在的距離，暢談自己對“讀懂兒童、尊重兒童、走進(jìn)兒童”的理解。伏蕊老師提出，教育的前提是真正走近兒童、傾聽兒童，站在兒童的視角看待世界、理解問題，摒棄成人化的教育思維，用耐心與愛心搭建師生心靈溝通的橋梁，讓教育更貼合兒童成長規(guī)律，引發(fā)了在場教師的深深思考。
隨后，李雅雯老師帶來《做溫暖的教育者》讀書心得分享。她以書中溫暖的教育理念為核心，結(jié)合教學(xué)中的點滴故事，分享了自己對“溫暖教育”的感悟與踐行思路。李雅雯老師表示，溫暖的教育是有溫度、有情懷、有包容的教育，作為一線教師，要始終懷揣教育初心，以溫柔的態(tài)度對待每一位學(xué)生，用尊重、理解與關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生的成長，在傳授知識的同時，關(guān)注學(xué)生的情感需求與心靈成長，做有溫度的引路人，讓教育充滿溫情與力量。她的分享真摯動人，傳遞出教育的溫情與美好，贏得了在場教師的陣陣掌聲。
在兩位老師分享結(jié)束后，現(xiàn)場教師紛紛踴躍交流，結(jié)合自身教育工作，暢談讀書感悟與教學(xué)啟發(fā)，互相交流心得、碰撞思想。大家一致認(rèn)為，此次讀書分享活動不僅為教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，更讓大家在閱讀中更新了教育理念、豐盈了教育情懷，對今后的教育教學(xué)工作具有極強的指導(dǎo)意義。
此次教師讀書分享活動的開展，進(jìn)一步激發(fā)了郝灣小學(xué)全體教師的閱讀熱情，營造了“愛讀書、讀好書、善讀書”的校園書香氛圍。王光亮校長表示，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)教師讀書活動常態(tài)化開展，引導(dǎo)教師以閱讀賦能專業(yè)成長，以智慧踐行教育使命，不斷提升教育教學(xué)水平，用心用情做好教育工作，助力每一位學(xué)生健康快樂成長。
圖文：張方玉
學(xué)校：徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)
