知行合一,踐悟并進(jìn)。為豐富學(xué)生課余生活,拓寬成長邊界,讓同學(xué)們在春光里舒展身心、強健體魄,在行走中錘煉意志、凝聚力量,4月8日,徐州市特殊教育學(xué)校組織全體師生開啟“融愛于行,踐行于愛——春光里的博愛課堂”主題社會實踐之旅。師生們以腳步丈量春光,在行走中成長,在陪伴中同行,共赴一場與春天的美好約定。
活動前期,學(xué)校召開專題工作會議,系統(tǒng)優(yōu)化活動流程,逐項落實安全責(zé)任,著力將紅色教育與文明示范要素嵌入實踐活動各環(huán)節(jié)。各班級圍繞活動主題召開行前班會,針對安全規(guī)范、文明禮儀、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容開展專項教育,切實增強學(xué)生的規(guī)則意識與集體觀念。
活動當(dāng)天,各教學(xué)部緊扣學(xué)??傊黝}與“政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明”核心內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)生實際,開展差異化實踐活動。
聽障部以“石上春秋·掌心自然”為分主題,依托金龍湖與宕口公園的地質(zhì)地貌資源,開展地質(zhì)觀察、生態(tài)攝影、藝術(shù)寫生等實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在觸摸、觀察與創(chuàng)作中感知自然變遷與生態(tài)文明建設(shè)成果。
孤獨癥教學(xué)部在松鼠咔咔樂園開展“春遇黃河·非遺傳承·親子趣味活動”,將非遺中醫(yī)藥文化、傳統(tǒng)農(nóng)耕文明與黃河民俗文化有機融入實踐項目,在勞動教育與傳統(tǒng)文化浸潤中增進(jìn)親子情感交流,涵養(yǎng)家國情懷。

視障部、融合部、聾兒語訓(xùn)部齊聚月半灣度假村,開展了一系列融合體驗活動。歡聲笑語中,溝通壁壘被悄然打破,每一個互動瞬間都充滿溫暖與力量,成為春日里最動人的風(fēng)景。
春光作序,萬物和鳴;以行踐知,向光而行。此次社會實踐活動雖目的地各異,卻有著同樣的成長與收獲。師生們在實踐中觀察世界、在體驗中收獲成長,在黨建引領(lǐng)下凝聚起家校社協(xié)同育人的強大合力。春日暖陽里,徐州特教的學(xué)子們用腳步丈量家鄉(xiāng)熱土,用心靈感知時代溫度,在博愛的家園中向陽生長、逐光而行!
撰稿:德育處
供圖:各教學(xué)部
初審:王嵐
復(fù)審:平昌盛
終審:李之剛、鮑紅安
發(fā)布:宋嘉薇