知行合一，踐悟并進(jìn)。為豐富學(xué)生課余生活，拓寬成長邊界，讓同學(xué)們在春光里舒展身心、強健體魄，在行走中錘煉意志、凝聚力量，4月8日，徐州市特殊教育學(xué)校組織全體師生開啟“融愛于行，踐行于愛——春光里的博愛課堂”主題社會實踐之旅。師生們以腳步丈量春光，在行走中成長，在陪伴中同行，共赴一場與春天的美好約定。
活動前期，學(xué)校召開專題工作會議，系統(tǒng)優(yōu)化活動流程，逐項落實安全責(zé)任，著力將紅色教育與文明示范要素嵌入實踐活動各環(huán)節(jié)。各班級圍繞活動主題召開行前班會，針對安全規(guī)范、文明禮儀、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容開展專項教育，切實增強學(xué)生的規(guī)則意識與集體觀念。
活動當(dāng)天，各教學(xué)部緊扣學(xué)?？傊黝}與“政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明”核心內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實際，開展差異化實踐活動。
聽障部以“石上春秋·掌心自然”為分主題，依托金龍湖與宕口公園的地質(zhì)地貌資源，開展地質(zhì)觀察、生態(tài)攝影、藝術(shù)寫生等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在觸摸、觀察與創(chuàng)作中感知自然變遷與生態(tài)文明建設(shè)成果。
孤獨癥教學(xué)部在松鼠咔咔樂園開展“春遇黃河·非遺傳承·親子趣味活動”，將非遺中醫(yī)藥文化、傳統(tǒng)農(nóng)耕文明與黃河民俗文化有機融入實踐項目，在勞動教育與傳統(tǒng)文化浸潤中增進(jìn)親子情感交流，涵養(yǎng)家國情懷。
視障部、融合部、聾兒語訓(xùn)部齊聚月半灣度假村，開展了一系列融合體驗活動。歡聲笑語中，溝通壁壘被悄然打破，每一個互動瞬間都充滿溫暖與力量，成為春日里最動人的風(fēng)景。
春光作序，萬物和鳴；以行踐知，向光而行。此次社會實踐活動雖目的地各異，卻有著同樣的成長與收獲。師生們在實踐中觀察世界、在體驗中收獲成長，在黨建引領(lǐng)下凝聚起家校社協(xié)同育人的強大合力。春日暖陽里，徐州特教的學(xué)子們用腳步丈量家鄉(xiāng)熱土，用心靈感知時代溫度，在博愛的家園中向陽生長、逐光而行！
撰稿：德育處
供圖：各教學(xué)部
初審：王嵐
復(fù)審：平昌盛
終審：李之剛、鮑紅安
發(fā)布：宋嘉薇
