??為深入推進(jìn)高三物理二輪復(fù)習(xí)工作，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性與有效性，4月9日至10日，徐州市2026屆高三物理第二次調(diào)研抽測(cè)復(fù)習(xí)研討與培訓(xùn)活動(dòng)在銅山一中順利舉行。來自全市各縣（市）區(qū)的物理教研員及高三骨干教師代表參加了本次研討活動(dòng)。
??專題講座：共享備考智慧
??連云港海濱中學(xué)吳龍忠教授作了題為《例談創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)在高三物理復(fù)習(xí)中的賦能實(shí)踐》的專題講座，通過豐富的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)案例，闡述了如何以實(shí)驗(yàn)為載體激活復(fù)習(xí)課堂、突破學(xué)生認(rèn)知難點(diǎn)。邳州市新城中學(xué)王敏校長(zhǎng)以《精準(zhǔn)發(fā)力明方向，真題深研提效能》為題，分享了基于高考真題進(jìn)行深度研究與變式訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。???
??課堂示范：同臺(tái)展示復(fù)習(xí)課新樣態(tài)
??活動(dòng)分三個(gè)會(huì)場(chǎng)同步開設(shè)了六節(jié)二輪復(fù)習(xí)專題研討課。在凌志樓錄播室，銅山一中與徐州一中的教師團(tuán)隊(duì)先后帶來兩節(jié)精彩紛呈的專題復(fù)習(xí)課，課堂設(shè)計(jì)緊扣核心素養(yǎng)，注重模型建構(gòu)與思維進(jìn)階。在知行樓報(bào)告廳，睢寧一中與銅山一中分別呈現(xiàn)了兩節(jié)各具特色的同課異構(gòu)研討課，展現(xiàn)了不同的教學(xué)思路與實(shí)施路徑。在主會(huì)場(chǎng)春暉樓報(bào)告廳，徐州三中與沛縣中學(xué)先后登臺(tái)執(zhí)教，課堂立足高頻考點(diǎn)，突出關(guān)鍵能力培養(yǎng)，為與會(huì)教師提供了二輪復(fù)習(xí)課堂實(shí)施的鮮活范例。
??觀摩課結(jié)束后，全體與會(huì)人員參加集中研討。銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)研訓(xùn)處主任朱啟海作了《觀課啟思，研復(fù)習(xí)策——對(duì)物理學(xué)科二輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考》專題報(bào)告，結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)與課堂觀察提出了具體可行的復(fù)習(xí)建議。徐州市教育科學(xué)研究院物理教研員嚴(yán)乾老師以《構(gòu)建知識(shí)鏈，賦能新高考：高三物理復(fù)習(xí)策略與思考》為題作總結(jié)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重大單元知識(shí)整合，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中提升問題解決能力。
??本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，既有課堂實(shí)踐的直觀展示，又有理論層面的高位引領(lǐng)，為全市高三物理教師優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、提升備考實(shí)效提供了有力支撐。與會(huì)教師紛紛表示，將把研討所得帶回教學(xué)一線，助力2026屆高三學(xué)子在物理學(xué)科上穩(wěn)步提升、再創(chuàng)佳績(jī)。
