為進(jìn)一步強(qiáng)化校園精細(xì)化管理，筑牢安全防線，營(yíng)造整潔、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日，郭集中學(xué)校長(zhǎng)李超、德育校長(zhǎng)孫亞通過政教處組織全體班主任，深入學(xué)生教室、宿舍及重點(diǎn)區(qū)域，開展校園內(nèi)務(wù)及安全隱患常規(guī)管理專項(xiàng)活動(dòng)。
此次活動(dòng)由校長(zhǎng)李超、德育校長(zhǎng)孫亞聯(lián)合部署，政教處具體落實(shí)，全體班主任共同參與。活動(dòng)前，李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，內(nèi)務(wù)管理與安全隱患排查是學(xué)校常規(guī)工作的“雙底線”，必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到不留死角、不走過場(chǎng)。德育校長(zhǎng)孫亞對(duì)活動(dòng)分工、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及隱患登記流程作了詳細(xì)安排。
全體班主任首先深入教學(xué)樓，關(guān)注教室文化布置、桌椅衛(wèi)生、圖書角及垃圾分類，并留意用電設(shè)施與消防器材。李校長(zhǎng)指出，教室必須環(huán)境有序、設(shè)施安全。政教處充分肯定了將日常行為規(guī)范寫在黑板上的班級(jí)，讓學(xué)生能夠做到抬頭可見、時(shí)時(shí)對(duì)照，自覺規(guī)范言行。對(duì)存在線路裸露、門軸松動(dòng)等問題的班級(jí)要求限時(shí)維修，切實(shí)保障教室環(huán)境安全。
隨后，全體班主任走進(jìn)學(xué)生宿舍，重點(diǎn)檢查學(xué)生的床鋪整理、物品擺放、衛(wèi)生清潔以及宿舍通風(fēng)狀況。仔細(xì)查看學(xué)生被褥的疊放和洗漱用品的擺放。政教處對(duì)內(nèi)務(wù)整潔的宿舍提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生保持良好生活習(xí)慣。孫校長(zhǎng)重點(diǎn)排查宿舍是否存在私拉隱私簾、床架護(hù)欄是否牢固等安全隱患。對(duì)存在衛(wèi)生死角、物品雜亂的宿舍，現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見并要求班主任跟蹤落實(shí)。
此外，李校長(zhǎng)一行還對(duì)校園公共區(qū)域、各處室、功能室、年級(jí)組辦公室進(jìn)行了巡查，重點(diǎn)查看了各場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況、物品歸置及消防設(shè)施配備情況。德育校長(zhǎng)孫亞再次強(qiáng)調(diào)：安全無小事，要建立“發(fā)現(xiàn)—反饋—整改—復(fù)查”閉環(huán)機(jī)制，確保所有隱患整改到位。
活動(dòng)結(jié)束后，李校長(zhǎng)對(duì)此次校園常規(guī)管理活動(dòng)作出總結(jié)：此次活動(dòng)不僅提升了內(nèi)務(wù)水平也增強(qiáng)了師生安全意識(shí)。全體班主任要以此為契機(jī)，將內(nèi)務(wù)規(guī)范與安全意識(shí)融入到日常教育中。通過主題班會(huì)、宿舍評(píng)比等方式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓校園的一草一木都發(fā)揮著育人作用，讓每一處角落都能“開口說話”，讓環(huán)境成為無聲的育人載體。
此次校園常規(guī)管理活動(dòng)充分體現(xiàn)了郭集中學(xué)“全員育人、環(huán)境育人、細(xì)節(jié)育人”的教育理念。從教室到宿舍，從公共區(qū)域到辦公場(chǎng)所，每一處檢查都彰顯著學(xué)校對(duì)安全與規(guī)范的高度重視，每一次整改都凝聚著全體教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的用心守護(hù)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，讓環(huán)境育人落地生根，讓安全規(guī)范成為常態(tài)，為全體師生打造更加文明、和諧、美麗的校園家園。
供稿：銅山區(qū)郭集中學(xué)
