為進一步加強教師隊伍建設，提升專業(yè)素養(yǎng)與育人情懷，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍，4月17日，黃集實驗小學開展教師發(fā)展團隊讀書分享。王詩琪、李昂、周煥三位教師結合自己近期閱讀的書目依次交流心得，權副校長全程參與并作匯報總結。
王詩琪老師以《教師的語言力》為主題，從師生溝通、課堂表達、批評與鼓勵等方面分享感悟。她提出，教師的語言是溝通心靈的橋梁，溫和而堅定的語言能拉近師生距離，富有智慧的表達更能化解矛盾、激發(fā)學生自信。在日常教育中，要多運用共情式溝通、正向激勵，讓每一句話都成為滋養(yǎng)學生心靈的養(yǎng)分。
李昂老師圍繞《教師的理想與信念》，結合自身教學經歷暢談初心與使命。他表示，教育之路平凡而厚重，堅定的理想信念是教師前行的燈塔。作為教育工作者，應始終堅守立德樹人根本任務，心懷熱愛、肩扛責任，把個人成長融入教育事業(yè)，在平凡崗位上堅守初心、勇?lián)姑?
周煥老師以《做一個溫暖的教育者》為題，分享了對溫情教育的理解。她認為，溫暖是教育最動人的底色，真正的教育不僅有知識的傳遞，更有心靈的陪伴。在工作中要多一份耐心、多一份包容，尊重學生差異，傾聽學生心聲，用關愛與理解守護每一位學生成長，讓教育充滿溫度與力量。
權副校長對本次讀書分享活動給予充分肯定，對三位老師的分享逐一點評。她指出，讀書是教師最好的修行，希望黃集實驗小學教師以此次活動為契機，堅持閱讀與思考，把書中智慧轉化為育人實踐，既要錘煉教育教學本領，又要堅守教育初心、涵養(yǎng)育人情懷，做有專業(yè)力、有信念感、有溫度的新時代教師，共同推動學校教育教學工作高質量發(fā)展。
圖片：肖亞如
文字：肖亞如
審核：江海芹
學校：黃集實驗小學
