晨光灑滿操場，微風(fēng)輕拂樹梢。2026年4月17日上午，房村鎮(zhèn)中心幼兒園中班的孩子們迎來了期待已久的拍球比賽。這不僅是一場體能與技巧的較量，更是一段關(guān)于專注、堅持與成長的童年記憶。
在全班展示環(huán)節(jié)，隨著音樂響起，孩子們同時拍動手中籃球。霎時間，“嘭、嘭、嘭”的擊地聲匯成一片，如鼓點，如心跳。單手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍……小小的籃球在他們掌心下穩(wěn)穩(wěn)彈跳，像被馴服的精靈。陽光穿過樹隙，在躍動的籃球上灑下斑駁光影。場邊，老師們舉著手機(jī)，眼里滿是欣慰——短短一個月的練習(xí)，從最初的“球到處跑”到如今的整齊有序，孩子們用汗水和堅持交出了一份漂亮的答卷。
展示結(jié)束后，正式比賽拉開戰(zhàn)幕。四個中班，每班選出15名小選手，共60名孩子輪番上陣，完成整整15輪的激烈比拼。
每輪比賽，四個班各派一名小將同時登場。哨聲一響，孩子們立刻彎腰屈膝，目光如炬，緊盯手中的籃球。手臂有節(jié)奏地上下擺動，籃球在地面與掌心之間劃出流暢的弧線。
每一輪一分鐘，不長不短，卻足以讓每個孩子用盡全力。汗水從額角滑落，他們顧不上擦；球偶爾彈歪，他們迅速調(diào)整。場下等待的小選手們也安靜觀戰(zhàn)，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲——為別人鼓掌，也為自己打氣。
為了保證比賽的公平，本次特別設(shè)置了保育老師換班數(shù)數(shù)的環(huán)節(jié)。也就是說，每班保育老師不數(shù)自己班的孩子，而是交叉到其他班級進(jìn)行計數(shù)。這一細(xì)節(jié)雖小，卻體現(xiàn)了比賽的專業(yè)與用心。
二十多輪比賽結(jié)束，裁判老師們緊張地匯總數(shù)據(jù)。最終，根據(jù)每位小選手一分鐘內(nèi)的有效拍球數(shù)量，評選出了一等獎和二等獎，劉園長為幼兒進(jìn)行頒獎。頒獎結(jié)束后，劉園長沒有離開，而是笑著招呼大家，與獲獎幼兒進(jìn)行合影。很多年以后，當(dāng)這些孩子翻看相冊，可以記得自己在幼兒園的美好時光。
《在童聲綻放處聆聽教育的回響》：馮君茹老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)幼兒語言表達(dá)問題，接觸新教育理念后深受觸動。通過設(shè)立“心情小站”“每日播報”等活動，為幼兒創(chuàng)造表達(dá)機(jī)會。在活動中，小雨、博博、軒軒等幼兒取得顯著進(jìn)步，變得更加自信和積極。此外，還開展親子共讀活動，構(gòu)建有聲教育共同體，讓教育在童聲中回響。
這場比賽中，我們看到了一分鐘內(nèi)的專注可以如此動人；看到了失誤后的不放棄如此耀眼；看到了為同伴加油時真誠的笑容；看到了每一個孩子都在用自己的節(jié)奏成長。
感謝每一位小選手，你們用小小的手掌拍出了大大的精彩。感謝每一位老師與保育老師，你們的嚴(yán)謹(jǐn)與愛心托起了這場公平而溫暖的賽事。感謝每一位家長，你們的陪伴與鼓勵是孩子最堅實的后盾。讓我們繼續(xù)攜手，在運動中播種快樂，在快樂中靜待花開。
文：石金
圖：中班組老師
供稿房村鎮(zhèn)中心幼兒園
