為厚植教師教育情懷，錘煉教師專業(yè)素養(yǎng)，傳承優(yōu)良師風(fēng)師德，搭建教師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月20日下午，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)在三樓會(huì)議室如期舉辦教師讀書(shū)分享會(huì)。本次分享會(huì)由沙紅玲老師主講，她以《師者力量》一書(shū)為核心，結(jié)合自身多年教育教學(xué)深耕經(jīng)驗(yàn)，為全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)兼具思想深度與實(shí)踐溫度的精神洗禮。
分享會(huì)上，沙紅玲老師圍繞《師者力量》一書(shū)的核心內(nèi)涵展開(kāi)深入解讀與分享。她首先介紹了該書(shū)的創(chuàng)作背景與核心主旨，強(qiáng)調(diào)這本書(shū)匯聚了多位優(yōu)秀教育工作者的教育初心與育人智慧，以真實(shí)的教育案例、深刻的教育思考，詮釋了師者的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守，剖析了“師者”二字背后的精神內(nèi)核——既是傳道授業(yè)解惑的引路人，也是學(xué)生成長(zhǎng)路上的陪伴者、守護(hù)者。隨后，沙老師結(jié)合書(shū)中的經(jīng)典篇章，分享了自己的閱讀感悟，重點(diǎn)闡述了“師者，當(dāng)以愛(ài)為基，以責(zé)為要”的教育理念，指出教師的力量不僅在于傳授知識(shí)，更在于用愛(ài)心滋養(yǎng)心靈、用堅(jiān)守傳遞溫暖、用言行樹(shù)立榜樣。
結(jié)合自身一線教學(xué)經(jīng)歷，沙紅玲老師分享了自己踐行師者使命的實(shí)踐故事。她談到，教育是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴，書(shū)中的每一個(gè)案例都讓她深受觸動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己“用心育人、用愛(ài)潤(rùn)心”的教育初心。她結(jié)合日常教學(xué)中的真實(shí)片段，講述了自己如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，用耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用鼓勵(lì)點(diǎn)燃學(xué)生的自信，用專業(yè)助力學(xué)生的進(jìn)步；同時(shí)也分享了自己在教育路上的困惑與成長(zhǎng)，坦言師者的力量并非與生俱來(lái)，而是在不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷踐行中慢慢沉淀。此外，沙老師還結(jié)合書(shū)中的建議，呼吁全體教師堅(jiān)守教育初心，深耕教學(xué)一線，在教書(shū)育人的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為有溫度、有情懷、有專業(yè)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代教師。
分享過(guò)程中，沙紅玲老師言辭懇切、情感真摯，既有對(duì)《師者力量》一書(shū)的精準(zhǔn)解讀，也有對(duì)自身教育實(shí)踐的深刻復(fù)盤(pán)，更有對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛(ài)。她的分享?xiàng)l理清晰、干貨滿滿，每一個(gè)觀點(diǎn)都引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴，大家認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，不時(shí)與身邊同事交流心得，在思想的碰撞中凝聚育人共識(shí)。交流環(huán)節(jié)，教師們主動(dòng)發(fā)言，分享自己的閱讀體會(huì)與育人感悟，暢談在教學(xué)中踐行師者責(zé)任的具體做法，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而濃厚，充分展現(xiàn)了北望小學(xué)教師積極向上、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好風(fēng)貌。
此次《師者力量》讀書(shū)分享會(huì)，不僅讓全體教師深入領(lǐng)會(huì)了師者的精神內(nèi)涵與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更進(jìn)一步激發(fā)了教師們的閱讀熱情與育人初心，為教師們的專業(yè)成長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力。參與分享的教師紛紛表示，將把書(shū)中的教育理念與實(shí)踐方法融入日常教學(xué)，以更堅(jiān)定的初心、更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)投身教育事業(yè)，用師者的力量守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，用愛(ài)心與責(zé)任澆灌教育之花。
投稿學(xué)校：漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)
圖文來(lái)源：漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)
