為進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，探索高效課堂育人路徑，近日，我校宋永平校長(zhǎng)以多元智能教學(xué)策略為主題，開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)分享會(huì)，全體教師共同參與學(xué)習(xí)。
分享會(huì)上，宋永平校長(zhǎng)結(jié)合自身閱讀感悟與教學(xué)實(shí)踐，深入淺出解讀多元智能理論核心內(nèi)涵。圍繞不同學(xué)生的智能差異、個(gè)性化學(xué)習(xí)特點(diǎn)、分層教學(xué)實(shí)施等方面，結(jié)合日常課堂實(shí)例，分享了貼合小學(xué)教學(xué)實(shí)際的多元智能教學(xué)策略。倡導(dǎo)教師尊重學(xué)生個(gè)體差異，發(fā)現(xiàn)每一位孩子的優(yōu)勢(shì)潛能，靈活設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，豐富教學(xué)形式，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)方式中獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
整場(chǎng)分享內(nèi)容詳實(shí)、貼合教學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，在交流思考中拓寬了教學(xué)思路，更新了育人理念。
此次讀書(shū)分享活動(dòng)，有效營(yíng)造了我校濃厚的閱讀教研氛圍，為教師優(yōu)化教學(xué)方法、打造優(yōu)質(zhì)課堂奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我校將持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)研修活動(dòng)，以閱讀促成長(zhǎng)，以教研提質(zhì)量，助力學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升。
撰稿人：徐媛
投稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來(lái)源：徐媛
