為深化教師閱讀成長(zhǎng)，提升育人智慧，4月28日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行“愛(ài)孩子的智慧”主題讀書(shū)分享活動(dòng)。本次分享由馮雨晴老師主講，全體文科教師齊聚一堂，共學(xué)共思、共研共長(zhǎng)。
分享中，馮雨晴老師結(jié)合《和兒童一起做哲學(xué)》的實(shí)踐理念，圍繞“愛(ài)，是懂孩子的自由，是教孩子懂邊界”展開(kāi)深度交流。她聚焦六年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)快速發(fā)展、渴望自主卻對(duì)規(guī)則邊界認(rèn)知模糊的成長(zhǎng)特點(diǎn)，通過(guò)“半命題繪畫(huà)體驗(yàn)”“自由主題風(fēng)鈴創(chuàng)作”“生活情境思辨”等鮮活案例，生動(dòng)闡釋了有智慧的愛(ài)，不是放任，不是管束，而是用體驗(yàn)代替說(shuō)教，用思辨點(diǎn)亮心靈。
馮老師指出，真正愛(ài)孩子，是尊重他們對(duì)獨(dú)立與自主的渴望，更要引導(dǎo)他們理解自由與責(zé)任、權(quán)利與邊界。教育的智慧，在于讓孩子在藝術(shù)表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐、對(duì)話思考中，自己建構(gòu)對(duì)“自由”的認(rèn)知，明白自由不是隨心所欲，而是在尊重他人的前提下，做負(fù)責(zé)任的選擇。她強(qiáng)調(diào)，兒童哲學(xué)啟蒙不是培養(yǎng)哲學(xué)家，而是用溫柔而有邊界的愛(ài)，守護(hù)孩子成為清醒、自律、有溫度、有底線的人。分享結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)圍繞“如何用智慧的愛(ài)守護(hù)孩子成長(zhǎng)”展開(kāi)互動(dòng)反思，兩位教師結(jié)合分享暢談感悟。
宋永平校長(zhǎng)分享道：“馮老師的分享讓我重新理解了‘愛(ài)孩子’的真正內(nèi)涵。過(guò)去我們常常給孩子‘我們以為的愛(ài)’，卻忽略了他們需要被理解、被尊重、被引導(dǎo)。用繪畫(huà)、創(chuàng)作、討論走進(jìn)孩子內(nèi)心，把抽象道理變成可感體驗(yàn)，這才是看得見(jiàn)、摸得著的教育智慧?！?
郭老師反思說(shuō)：“愛(ài)與智慧同行，規(guī)則與自由共生。這次分享讓我深受啟發(fā)，面對(duì)即將步入青春期的孩子，我們既要給予足夠的自由與信任，更要幫他們建立邊界與責(zé)任。把哲學(xué)思維融入日常教育，用理性與溫暖陪伴孩子成長(zhǎng)，這正是我們要堅(jiān)守的育人初心。”
此次讀書(shū)分享會(huì)，以閱讀為紐帶，以智慧愛(ài)為內(nèi)核，將兒童哲學(xué)理念與班級(jí)管理、德育實(shí)踐深度融合，為全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)思想與心靈的雙重滋養(yǎng)。新莊小學(xué)將持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以書(shū)香賦能教師成長(zhǎng)，以智慧之愛(ài)點(diǎn)亮每一顆童心，讓教育更有溫度、更有力量。
撰稿人：岳彩紅
投稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來(lái)源：岳彩紅
審稿人：吳文
