為助力教師更新教育理念、提升育人能力，夯實專業(yè)成長根基，房村鎮(zhèn)郝灣小學開展教師專題讀書分享會，仲曉晴、韓引麗兩位教師依次給大家分享內容，分別圍繞《對話青年教師：從壓服到信服》《素養(yǎng)時代的深度修煉》兩本教育專著，分享讀書心得、交流育人思考，全體教師共同參與學習研討。
分享環(huán)節(jié)中，房村鎮(zhèn)郝灣小學仲曉晴老師以《對話青年教師：從壓服到信服》為核心，結合自身一線教學與班級管理實踐，深入解讀書籍精髓。她重點分享了教育管理中“以理服人、以情動人”的育人理念，剖析了傳統(tǒng)“壓服式”教育的弊端，闡述了如何通過平等溝通、尊重理解、言傳身教，構建和諧共生的師生關系，實現(xiàn)從外在管控到內心認同、從被動服從到主動信服的教育轉變，為青年教師破解班級管理難題、優(yōu)化師生溝通方式提供了實用思路與方法借鑒。
隨后，韓引麗老師帶來《素養(yǎng)時代的深度修煉》讀書分享，立足當下核心素養(yǎng)教育發(fā)展趨勢，聚焦教師專業(yè)成長路徑展開分享。她從師德素養(yǎng)、教學能力、教研水平、育人情懷等多個方面，解讀書籍中教師自我提升、深度修煉的核心要點，提出新時代教師要緊跟教育改革步伐，在深耕課堂、反思教學、持續(xù)學習中不斷突破自我，以過硬的專業(yè)素養(yǎng)、先進的教學理念，適應素養(yǎng)時代教育教學新要求，更好地肩負起培育時代新人的使命。
整場分享會氛圍濃厚、干貨滿滿，兩位教師的分享貼合教學實際、兼具理論與實踐價值，引發(fā)了在場教師的強烈共鳴。大家紛紛表示，此次分享會收獲頗豐，既從教育專著中汲取了科學的育人智慧，也明確了自身專業(yè)成長的方向。今后將把所學理念融入日常教學工作，不斷優(yōu)化教育教學方法，提升專業(yè)綜合素養(yǎng)。
此次讀書分享活動，為教師搭建了互學互鑒、共同提升的平臺，有效營造了校園讀書學習、鉆研教學的良好氛圍。房村鎮(zhèn)郝灣小學將持續(xù)開展各類讀書交流活動，引導教師以書為媒、以學促教，在閱讀與反思中不斷成長，全力打造高素質專業(yè)化教師隊伍，推動學校教育教學工作提質增效。
投稿人：陳莉
圖片來源：陳莉
投稿學校：徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學
