為展示我市“三新四行動”教學(xué)改革成果，深入推進省內(nèi)涵項目《實驗素養(yǎng)提升的區(qū)域行動》研究，促進初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐教學(xué)落地生根，2026年5月7日，徐州市初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐展示活動在銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)成功舉辦。會議由徐州市教育科學(xué)研究院王波老師主持，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)校長張林濤致開幕詞。本次活動聚焦鄉(xiāng)土資源與學(xué)科融合，集中展示區(qū)域生物學(xué)科實踐育人創(chuàng)新成果。
陳雅琪老師執(zhí)教《“蔬香棠張”跨學(xué)科實踐項目》，課堂上學(xué)生分成土壤栽培、無土栽培、植物扦插三個小組，依次匯報階段性探究成果。土壤栽培組探究大棚環(huán)境對油麥菜生長的影響，證實大棚增溫可顯著促進植株生長；無土栽培組聚焦光對植物根系的作用，得出遮光更利于無土栽培生菜根系發(fā)育的結(jié)論；植物扦插組對比四種基質(zhì)，發(fā)現(xiàn)蛭石與椰磚混合基質(zhì)可有效提升番茄側(cè)枝扦插成活率。各組完整呈現(xiàn)問題提出、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)記錄、問題解決與反思改進全過程，學(xué)生互評與量表評價相結(jié)合，充分展現(xiàn)科學(xué)探究素養(yǎng)。
陶政老師展示《“絲韻棠張”跨學(xué)科實踐項目》，以本地蠶桑文化為載體，學(xué)生小組圍繞蠶桑文化傳承及溫度、濕度、氣味、食物等養(yǎng)蠶關(guān)鍵因素展開探究。課堂上，學(xué)生分享桑園調(diào)研成果，明確蟻蠶適宜溫度、最佳濕度，證實桑葉為最優(yōu)飼育食物，同時揭示異味對蠶成活率的負(fù)面影響。值得關(guān)注的是，課堂借助“桑蠶博士”AI智能體優(yōu)化實驗方案，減少實驗損耗，提升探究效率，實現(xiàn)人工智能與生物實踐教學(xué)的深度融合。
課堂展示結(jié)束后，江蘇師范大學(xué)張健、劉美艷教授對兩節(jié)課例進行專業(yè)點評，肯定項目式學(xué)習(xí)的真實性、實踐性與創(chuàng)新性，同時為后續(xù)研究指明優(yōu)化方向。徐州市教育科學(xué)研究院王波老師強調(diào)，本次活動踐行全人教育理念，讓學(xué)生在真實問題解決中實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，留下終身難忘的實踐體驗，彰顯學(xué)科育人核心價值。
銅山區(qū)教師發(fā)展中心杜艷麗主任作區(qū)域?qū)嵺`報告《實踐增效?鄉(xiāng)土賦能?學(xué)科融合》，系統(tǒng)介紹銅山區(qū)自2022年新課標(biāo)頒布以來，初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐的推進歷程。從前期調(diào)研啟動、教師培訓(xùn)賦能，到省級課題《基于區(qū)域鄉(xiāng)土資源的初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐項目研究》落地實施，區(qū)域逐步形成“調(diào)研—實踐—評價—提升”的完整教研體系，未來將持續(xù)深挖鄉(xiāng)土資源、強化數(shù)字化賦能，推動學(xué)科融合向縱深發(fā)展。
午飯后，參會教師乘車前往徐州市銅山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園，示范園依托棠張鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，打造了集科技種植、生態(tài)展示于一體的實踐場景。教師們實地觀察了無土栽培、智慧農(nóng)業(yè)等設(shè)施，直觀了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在植物生長、生態(tài)循環(huán)中的應(yīng)用。
此次參觀將生物課堂延伸至真實生產(chǎn)場景，為跨學(xué)科實踐教學(xué)提供了鮮活素材，助力教師將農(nóng)業(yè)科技與生物教學(xué)深度融合，探索“實踐增效?鄉(xiāng)土賦能”的教學(xué)新模式，推動初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐活動走深走實。
丹陽市教師發(fā)展中心生物教研員許明教授帶來講座《凸顯生物學(xué)科特性的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》。許明教授緊扣2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)16字方針——素養(yǎng)導(dǎo)向、學(xué)科實踐、綜合學(xué)習(xí)、因材施教，系統(tǒng)闡釋了素養(yǎng)導(dǎo)向下課程改革的核心內(nèi)核。她指出，當(dāng)前課程改革以培育學(xué)生高階思維、新素養(yǎng)與真實問題解決能力為目標(biāo)，倡導(dǎo)以大概念、單元學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)為核心的新型學(xué)習(xí)方式，而跨學(xué)科學(xué)習(xí)正是落實這一改革目標(biāo)的關(guān)鍵抓手。
最后，王波老師作活動總結(jié)，指出本次展示活動為全市初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐樹立樣板，鼓勵全市生物教師立足鄉(xiāng)土、聚焦素養(yǎng)，持續(xù)推進教學(xué)創(chuàng)新，讓實踐育人落地見效，助力學(xué)生全面發(fā)展。
此次活動緊扣新課標(biāo)要求，扎根鄉(xiāng)土資源，融合多學(xué)科智慧，既展現(xiàn)了徐州生物學(xué)科教研的扎實成效，也為深化課程改革、培育學(xué)生核心素養(yǎng)注入新動力。
撰稿人：王香香
攝影：陳曉青
