??5月7日上午，銅山區(qū)教育局教學(xué)研訓(xùn)處副主任孟慶龍帶領(lǐng)各科教研員一行，走進(jìn)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)，開展全方位教學(xué)視導(dǎo)工作，重點(diǎn)針對(duì)初三年級(jí)一檢后的復(fù)習(xí)備考進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)。
??上午第一、二節(jié)課，各科教研員深入課堂，隨機(jī)聽取了兩個(gè)課時(shí)的常態(tài)課，近距離觀察教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織以及學(xué)生的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
??第三節(jié)課，各學(xué)科分組開展評(píng)課研討。教研員們結(jié)合聽課情況，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、重難點(diǎn)突破、中考考點(diǎn)銜接等方面進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了教師們?cè)趶?fù)習(xí)教學(xué)中的亮點(diǎn)，也指出了存在的問(wèn)題，并提出了操作性強(qiáng)的改進(jìn)建議。
??第四節(jié)課，視導(dǎo)反饋總結(jié)會(huì)在二樓報(bào)告廳舉行，會(huì)議由孟慶龍主任主持。語(yǔ)文教研員王林喜老師作為主講，系統(tǒng)分析了鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)近五年的中考變化情況。他結(jié)合詳實(shí)的數(shù)據(jù)，從學(xué)科均衡度、能力考查趨勢(shì)、典型題型演變等維度進(jìn)行深度解讀，指出了學(xué)校在中考復(fù)習(xí)中需要關(guān)注的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并提出了針對(duì)性的復(fù)習(xí)策略調(diào)整建議。
??最后，孟慶龍主任作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)近年來(lái)在中考中取得的成績(jī)表示肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，下一階段復(fù)習(xí)要聚焦“精準(zhǔn)”二字，進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升訓(xùn)練實(shí)效，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，做實(shí)做細(xì)分層指導(dǎo)。他鼓勵(lì)全體教師堅(jiān)定信心、科學(xué)備考，力爭(zhēng)在2026年中考中實(shí)現(xiàn)新的突破。
??此次視導(dǎo)內(nèi)容充實(shí)、指導(dǎo)精準(zhǔn)，為鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)下一階段的復(fù)習(xí)工作指明了方向。學(xué)校表示，將認(rèn)真梳理教研員們的反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，全力以赴備戰(zhàn)中考。
圖文孟凡仲?
審核?丁允金
學(xué)校?鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)
