為扎實(shí)推進(jìn)市規(guī)劃、教研課題研究進(jìn)程，破解研究難題，深化黨建與教科研融合，徐州市特殊教育學(xué)校教科室召開課題中期推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由教科室主任田淑珍主持，市規(guī)劃課題、教研課題主持人及核心成員全員參會(huì)，特邀學(xué)校正高級(jí)教師、黨員先鋒、帶頭名師趙美娟，青年教師田彥鵬擔(dān)任主講嘉賓。
會(huì)議伊始，田淑珍主任明確了本次推進(jìn)會(huì)的核心目標(biāo)：梳理階段性研究成果，排查研究中的問題，明確后續(xù)推進(jìn)方向，通過規(guī)范研究流程助力課題高質(zhì)量開展。她強(qiáng)調(diào)，課題研究是提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，更是黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵平臺(tái)。
副校長(zhǎng)潘媛媛在致辭中指出，學(xué)校始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)教科研，教科研助力黨建”的工作思路。課題研究既要立足特殊教育教學(xué)實(shí)際，解決實(shí)踐中的具體問題，更要充分發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，形成“黨員領(lǐng)跑、骨干跟進(jìn)、全員參與”的科研氛圍。她要求各課題組以此次推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，壓實(shí)研究責(zé)任，細(xì)化實(shí)施計(jì)劃，確保課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以教提質(zhì)”。
作為黨員先鋒與科研帶頭人，趙美娟老師以“承上啟下，完美收官——課題中期檢查與結(jié)題報(bào)告撰寫務(wù)實(shí)”為主題展開分享。她結(jié)合自身數(shù)十年科研經(jīng)驗(yàn)，從中期報(bào)告的框架搭建、數(shù)據(jù)支撐、成果提煉，到結(jié)題報(bào)告的邏輯梳理、案例選取、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。通過典型案例分析，為參會(huì)教師理清了研究思路，解決了“報(bào)告撰寫不規(guī)范、成果轉(zhuǎn)化不充分”等共性問題?！包h員教師要在科研工作中亮身份、作表率，把研究做細(xì)、做實(shí)、做深”，趙美娟老師的分享既體現(xiàn)了深厚的專業(yè)素養(yǎng)，更彰顯了黨員先鋒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為課題組提供了可操作、可借鑒的實(shí)踐方法。
青年教師田彥鵬以自身主持的市規(guī)劃課題為例，分享了中期研究的實(shí)踐探索。他從課題研究進(jìn)展、階段性成果、存在問題、下階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了真誠(chéng)細(xì)致地交流，展現(xiàn)了青年教師在黨員名師引領(lǐng)下潛心科研、快速成長(zhǎng)的良好風(fēng)貌。其貼近實(shí)際的分享引發(fā)了參會(huì)人員的強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈。
此次課題中期推進(jìn)會(huì)，既是一次階段性總結(jié)會(huì)，更是一次黨建與教科研深度融合的實(shí)踐會(huì)。黨員教師的先鋒引領(lǐng)為課題研究注入了紅色力量，青年教師的積極參與彰顯了科研傳承的鮮活力。徐州市特殊教育學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)作用，完善課題研究保障機(jī)制，推動(dòng)教科研工作再上新臺(tái)階，為特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
撰稿：田彥鵬
照片：李孟春
初審：潘媛媛
復(fù)審：平昌盛
