為夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提升語(yǔ)言運(yùn)用與綜合素養(yǎng),5月21日我校五年級(jí)順利開展英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)大賽。本次大賽以基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言運(yùn)用、情景理解為核心,通過單詞默寫、完形填空等題型,全面檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果,在以賽促練、以賽促評(píng)中,為學(xué)生搭建展示自我、查漏補(bǔ)缺的成長(zhǎng)平臺(tái)。
本次素養(yǎng)大賽試卷緊扣五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)重難點(diǎn),設(shè)計(jì)科學(xué)合理?;A(chǔ)部分聚焦日常短語(yǔ)、核心單詞的識(shí)記與書寫,涵蓋健康生活、家務(wù)勞動(dòng)、日常行為等高頻話題,側(cè)重考查學(xué)生單詞積累、短語(yǔ)運(yùn)用的基本功;完形填空則立足家庭生活情景,將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等核心語(yǔ)法知識(shí)融入語(yǔ)境,側(cè)重檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)法運(yùn)用、閱讀理解與邏輯分析能力,兼顧基礎(chǔ)性、實(shí)用性與綜合性,精準(zhǔn)對(duì)接五年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平與素養(yǎng)發(fā)展需求。
從學(xué)生答題情況來看,整體展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。在單詞默寫板塊,大部分學(xué)生能夠熟練掌握日常高頻詞匯,短語(yǔ)書寫規(guī)范、記憶扎實(shí),對(duì)“看病、休息、做家務(wù)”等生活化短語(yǔ)掌握較好,體現(xiàn)出日常課堂積累的扎實(shí)成效。但同時(shí)也暴露出部分共性問題:部分單詞拼寫細(xì)節(jié)疏漏,名詞單復(fù)數(shù)、短語(yǔ)搭配掌握不牢固;易混短語(yǔ)區(qū)分不清,出現(xiàn)重復(fù)作答、詞義混淆的情況;語(yǔ)法類題目中,少數(shù)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)態(tài)判斷、主謂一致理解不到位,語(yǔ)境分析能力有待提升,反映出學(xué)生在知識(shí)靈活運(yùn)用上仍存在短板。
賽后,閱卷教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致完成批改工作,逐題分析學(xué)生答題漏洞,精準(zhǔn)梳理易錯(cuò)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。閱卷過程中,老師們不僅關(guān)注答題對(duì)錯(cuò),更注重分析錯(cuò)誤成因,區(qū)分基礎(chǔ)記憶疏漏、語(yǔ)法知識(shí)薄弱、審題不仔細(xì)等問題,為后續(xù)分層教學(xué)、針對(duì)性輔導(dǎo)提供真實(shí)學(xué)情依據(jù)。通過細(xì)致批改與學(xué)情研判,全面摸清學(xué)生知識(shí)掌握現(xiàn)狀,為優(yōu)化課堂教學(xué)、精準(zhǔn)落實(shí)補(bǔ)差培優(yōu)找準(zhǔn)方向。
此次英語(yǔ)素養(yǎng)大賽,不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是一次素養(yǎng)提升的契機(jī)。對(duì)學(xué)生而言,大賽讓大家清晰看到自身優(yōu)勢(shì)與不足,正視單詞積累、語(yǔ)法運(yùn)用中的薄弱環(huán)節(jié),激發(fā)主動(dòng)查漏補(bǔ)缺、勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)認(rèn)真審題、規(guī)范書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;對(duì)教師而言,大賽精準(zhǔn)反饋教學(xué)短板,為優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)提供參考,助力教師因材施教,提升課堂教學(xué)實(shí)效。
英語(yǔ)素養(yǎng)的培育,重在日常積累,貴在學(xué)以致用。本次五年級(jí)英語(yǔ)素養(yǎng)大賽,以競(jìng)賽為抓手,夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ),錘煉綜合能力,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。今后,我校將持續(xù)以素養(yǎng)為導(dǎo)向,豐富學(xué)科活動(dòng)形式,夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力,讓學(xué)生在實(shí)踐與比拼中感受英語(yǔ)魅力,穩(wěn)步提升語(yǔ)言綜合素養(yǎng),助力每一位學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行、收獲成長(zhǎng)。
部分優(yōu)秀作業(yè)展示:







供圖、撰稿:彭靜
審核:薛麗