為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化、梯隊(duì)化建設(shè)，健全教師分層培養(yǎng)。2026年5月20日上午，何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校名優(yōu)教師培養(yǎng)工程啟動(dòng)儀式暨何橋小學(xué)區(qū)名校長、名師工作室開班儀式在報(bào)告廳隆重舉行。銅山區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)處朱愛玲副主任，何橋鎮(zhèn)中心校趙成水校長、劉鋒主任、侯新蕾校長，何橋小學(xué)趙剛校長，各校區(qū)、幼兒園負(fù)責(zé)人及工作室主持人、成員共同參加本次儀式。
活動(dòng)伊始，由何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉鋒主任致歡迎詞。劉主任對(duì)蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家與同仁表示熱烈歡迎，向趙剛校長、馬全老師兩位名優(yōu)領(lǐng)銜人以及成功入選名優(yōu)教師培養(yǎng)工程的教師致以衷心的祝賀。并表示持續(xù)搭建教研研修、師徒結(jié)對(duì)、賽課展評(píng)、課題深耕等多元平臺(tái)，核心是分層培育，梯次進(jìn)階，依托名師“傳—幫—帶”的機(jī)制，傳承高尚師德，育人智慧與教學(xué)良方。他還對(duì)本次入選的“名優(yōu)教師”培養(yǎng)對(duì)象提出殷切的希望，希望各位培養(yǎng)對(duì)象要珍惜機(jī)遇，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑瑠^力實(shí)現(xiàn)從合格教師到骨干教師再到名優(yōu)教師的層級(jí)跨越。
接著，何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校侯新蕾校長對(duì)《名優(yōu)教師三年培養(yǎng)實(shí)施方案（2026—2029年）》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。分為“新秀—骨干—名師”3個(gè)成長梯隊(duì)，確立“一年筑基，兩年精進(jìn)，三年成名”的成長之路。各梯隊(duì)教師要主動(dòng)對(duì)標(biāo)成長目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)成長任務(wù)，完成每周每月每學(xué)期固定研修任務(wù)。同時(shí)，實(shí)行一人一檔，動(dòng)態(tài)管理，全心全意助力每位老師圓夢成長。
隨后，學(xué)員代表馬全老師作表態(tài)發(fā)言。馬老師曾是石冰冰省網(wǎng)名師工作室、徐州市秦銀桂名師工作室核心成員，在2025年發(fā)表論文7篇，獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他結(jié)合自身經(jīng)歷表示，自己的這份成績?cè)从趫F(tuán)隊(duì)的托舉，一個(gè)人可以走得很快，但一群人定能走得更遠(yuǎn)。未來將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，必將用團(tuán)隊(duì)的力量，在成長的道路上勇攀高峰。
接著，何橋小學(xué)李維維副校長現(xiàn)場宣讀工作室成立文件，在熱烈的掌聲中，銅山區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)處朱愛玲副主任及何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙成水校長為趙剛名校長工作室和馬全名師工作室授牌。一塊牌匾，一份責(zé)任，一份期許，標(biāo)志著學(xué)校名師引領(lǐng)、梯隊(duì)共進(jìn)、教研賦能的全新發(fā)展格局正式開啟。
最后，朱主任立足教師專業(yè)成長，對(duì)后續(xù)發(fā)展工作作出詳細(xì)指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三個(gè)精準(zhǔn)：一要精準(zhǔn)定位。立足教學(xué)研究，深耕課堂一線，堅(jiān)持以反思促提升，引導(dǎo)教師跳出單純授課思維，由被動(dòng)教書轉(zhuǎn)向主動(dòng)反思精進(jìn)。二要精準(zhǔn)實(shí)踐。實(shí)施“一二三”工程，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合、引領(lǐng)和自主相結(jié)合，展示和考核相結(jié)合。三要精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。細(xì)化完善評(píng)價(jià)機(jī)制，用心搭建從有梯度到有溫度的服務(wù)體系，助力教師穩(wěn)步發(fā)展。
風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。此次啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著何橋小學(xué)教師梯隊(duì)建設(shè)邁入規(guī)范化、體系化新階段。老師們將以名師為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)完善培養(yǎng)機(jī)制，搭建成長平臺(tái)，全力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，以隊(duì)伍建設(shè)賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展！
圖文：劉利
學(xué)校：何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
