為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識挫折、提升心理調(diào)適能力，近日，郭集小學(xué)以“直面挫折” 為主題，開展系列心理健康教育活動，通過國旗下講話與班級主題班會相結(jié)合的形式，為學(xué)生的心靈成長保駕護(hù)航。
升旗儀式上，夏瑩瑩老師作題為“直面挫折”的國旗下講話。她用生動的語言告訴同學(xué)們，生活中遇到困難與挫折是正常的，就像考試失利、被批評時心里的“小聲音”，其實(shí)是大腦在發(fā)出 “保護(hù)警報(bào)”，而非自身脆弱。夏老師鼓勵大家要勇敢面對挑戰(zhàn)，把挫折看作成長的階梯，學(xué)會接納情緒、積極調(diào)整，用樂觀心態(tài)戰(zhàn)勝困難，讓在場每一位學(xué)生都深受鼓舞。
隨后，各班同步召開“挫折是個紙老虎” 主題班會。
班會課上，老師們精心設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，通過“舉個手” 調(diào)查、“你來換” 積極心理暗示練習(xí)等趣味活動，引導(dǎo)學(xué)生分享自己遇到的挫折與感受。孩子們紛紛舉手發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法，課堂氛圍熱烈而有序。有的孩子分享了學(xué)習(xí)新本領(lǐng)時 “我不行” 的念頭，有的講述了被批評后低落的心情，在老師的引導(dǎo)下，大家逐漸明白挫折并不可怕，只要積極應(yīng)對，就能在磨礪中變得更強(qiáng)大。
班會現(xiàn)場，孩子們積極參與互動，從最初的沉默傾聽，到主動舉手分享，再到認(rèn)真思考積極心理暗示的方法，充分展現(xiàn)了對心理健康知識的濃厚興趣。老師們用貼近學(xué)生生活的案例，教會孩子們?nèi)绾握{(diào)節(jié)情緒、建立自信，讓每一位學(xué)生都能在輕松的氛圍中收獲成長的力量。
此次系列活動，不僅讓學(xué)生正確認(rèn)識了挫折的意義，更教會了他們應(yīng)對挫折的方法，為營造積極健康的校園心理氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。郭集小學(xué)將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，把挫折教育融入日常教學(xué)，用心守護(hù)每一位孩子的陽光成長。
撰稿：張雪
供圖：各班班主任
審核：薛麗
學(xué)校：郭集小學(xué)
