為深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力教師減負(fù)增效、提升教學(xué)質(zhì)量，近日，徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展AI賦能教學(xué)專題培訓(xùn)教研活動(dòng)，全校教師齊聚一堂，聚焦AI技術(shù)與日常教學(xué)的深度融合，共探智慧課堂建設(shè)新路徑。
活動(dòng)伊始，主講人汪老師明確本次教研核心——跳出傳統(tǒng)信息化教學(xué)局限，深耕AI在教學(xué)全場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，讓智能工具真正服務(wù)于備課、授課、教研、班級(jí)管理等各環(huán)節(jié)，為教師提質(zhì)、減負(fù)、增效。此前，學(xué)校課堂信息化多聚焦希沃白板基礎(chǔ)功能，而本次培訓(xùn)重點(diǎn)突破AI教學(xué)應(yīng)用能力，適配新時(shí)代智慧課堂的教學(xué)要求。
培訓(xùn)中，主講人圍繞“AI教學(xué)16項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)落地應(yīng)用”，結(jié)合小學(xué)語文教學(xué)實(shí)際，逐項(xiàng)拆解可直接套用的使用場(chǎng)景。從一鍵生成分層預(yù)習(xí)單、快速制作教育主題海報(bào)、照片卡通化處理，到靜態(tài)卡通人物開口說話、自動(dòng)生成教學(xué)連環(huán)畫、定制課程專屬配樂；從語音錄音轉(zhuǎn)文字、一鍵生成說課稿與教學(xué)設(shè)計(jì)，到智能設(shè)計(jì)課堂小游戲、搭建學(xué)科專屬助教，再到生成同步試題、打造跨時(shí)空對(duì)話課堂、制作微課與思維導(dǎo)圖、動(dòng)態(tài)化加工圖文課件，每一項(xiàng)功能都緊扣教學(xué)痛點(diǎn)，兼具實(shí)用性與創(chuàng)新性，讓教師們直觀感受到AI技術(shù)對(duì)重復(fù)性、機(jī)械性工作的高效解放。
“精準(zhǔn)提示詞是用好AI的核心技巧”，培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，主講人重點(diǎn)講解AI高效使用關(guān)鍵——精準(zhǔn)提示詞公式（明確角色+清晰需求+最終目的+詳細(xì)注意事項(xiàng)），并結(jié)合小學(xué)語文教師、班主任等角色實(shí)例，指導(dǎo)教師如何輸入指令，讓AI生成的內(nèi)容精準(zhǔn)適配學(xué)段學(xué)情與教學(xué)需求，大幅提升應(yīng)用效率。
此次教研活動(dòng)，不僅讓教師們認(rèn)清AI覆蓋教學(xué)全場(chǎng)景的發(fā)展趨勢(shì)，更掌握了落地可用的實(shí)操技能與核心技巧。參會(huì)教師認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍濃厚。大家紛紛表示，將主動(dòng)擁抱AI技術(shù)，把所學(xué)應(yīng)用到日常教學(xué)中，讓科技服務(wù)課堂、服務(wù)學(xué)生。
最后，活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“科技賦能教育，但絕不替代教育”的核心理念。AI是高效教學(xué)助手，可減輕教師負(fù)擔(dān)，但教育的本質(zhì)是靈魂的喚醒與生命的滋養(yǎng)，教師的情感陪伴、因材施教與育人溫度，無可替代。未來，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)深耕AI與教育教學(xué)的融合實(shí)踐，以“AI減負(fù)、初心育人”為理念，讓智慧科技與溫情教育相輔相成，打造更高效、生動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的智慧課堂，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
供稿：汪夢(mèng)娟
供圖：楊淑娟
學(xué)校：柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)
