為了檢驗第五單元《運算律》的教學(xué)成果，提高學(xué)生靈活運用運算律進(jìn)行簡便計算的能力，2026年6月2日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組成功舉辦了以“巧算促思維，簡算提素養(yǎng)”為主題的簡便計算競賽。全年級學(xué)生積極參與，在緊張而有序的氛圍中展開了一場速度與智慧的較量。
本次競賽限時30分鐘，試題設(shè)計緊扣教材，聚焦加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律及分配律的核心應(yīng)用。題型豐富多樣，既有填空、判斷等基礎(chǔ)辨析題，也有拆數(shù)、湊整、提取公因數(shù)等靈活運用題，全面考察學(xué)生對運算律的理解深度和簡算策略的選擇能力。
賽場上，同學(xué)們沉著冷靜，細(xì)心審題。有的先在草稿紙上圈畫數(shù)據(jù)特征，尋找“湊整”突破口；有的在答卷上工整地書寫簡算步驟，展現(xiàn)出良好的計算習(xí)慣。從“125×72”到“99×88”，從“102×45”到靈活的“999×8+111×28”，一道道題目在孩子們的巧算下迎刃而解。賽后，不少學(xué)生興奮地交流：“原來數(shù)字這么有趣，簡算就像在玩數(shù)字游戲！”
經(jīng)過備課組老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的閱卷評選，最終評出“計算小能手”42名。同時。
本次競賽不僅為學(xué)生提供了一個展示計算能力的平臺，更在年級內(nèi)掀起了“比簡算、學(xué)簡算、用簡算”的熱潮。四年級數(shù)學(xué)備課組表示，計算能力的培養(yǎng)是一個長期過程，后續(xù)將繼續(xù)堅持“每日一簡算”的常規(guī)訓(xùn)練，并將運算律的應(yīng)用延伸到解決實際問題中，讓“簡算”真正成為學(xué)生的思維習(xí)慣。
撰稿：杜婷
審稿：杜婷
拍攝；杜婷
學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)
