為提升班主任家校溝通能力，構(gòu)建和諧家校共育環(huán)境，6月3日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)組織開展了《家校溝通的6個(gè)“通關(guān)密碼”》班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)，全體班主任參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，主講人圍繞家校溝通的六個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)展開詳細(xì)講解。別把家長放在對(duì)立面，強(qiáng)調(diào)老師與家長應(yīng)是教育路上的伙伴，而非對(duì)立面，要共同為孩子的成長保駕護(hù)航。群規(guī)提前立，指出明確的群規(guī)能建立良好的邊界感，讓家長和老師在溝通中更得體，營造有序的溝通環(huán)境。懲罰孩子要合規(guī)合理，說明合理的懲罰不僅是教師的自我保護(hù)，更能體現(xiàn)良好的育人理念，讓孩子在規(guī)則中成長，讓家長理解懲罰的意義。曬出你的專業(yè)能力，要求班主任在教學(xué)和班級(jí)事務(wù)處理中展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)，通過作業(yè)批改、班級(jí)管理等細(xì)節(jié)贏得家長的信任與敬佩。多給家長正面反饋，倡導(dǎo)班主任在班級(jí)群中積極分享學(xué)生的進(jìn)步和亮點(diǎn)，傳遞正能量，營造溫馨的班級(jí)群氛圍，增進(jìn)家長對(duì)老師的認(rèn)可。向家長告狀要講技巧，建議班主任在與家長溝通學(xué)生問題時(shí)，采用“裹糖衣”的方式，把問題藏在關(guān)懷中，以達(dá)成良好的溝通效果。
此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容貼合實(shí)際工作需求，案例豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。班主任們紛紛表示，通過培訓(xùn)，他們對(duì)家校溝通有了更深入的理解，掌握了實(shí)用的溝通技巧，在今后的工作中，將運(yùn)用這些“通關(guān)密碼”，與家長攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
鄆城小學(xué)一直以來都高度重視家校共育工作，此次培訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)家校合作的重要舉措之一。相信在學(xué)校和家長的共同努力下，定能為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能綻放出獨(dú)特的光彩。
撰稿：李偉
攝影：李偉
學(xué)校：銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)
