為優(yōu)化小學英語課堂教學，夯實單元教學實效，我校英語教研組于2026年6月3日如期開展每周一課教研研討活動。此次活動由趙青老師授課五年級下冊Unit8 Birthdays（Story time），全體英語教師參與聽課、評課研討。
本次教研課圍繞單元Birthdays主題展開授課，趙老師立足五年級學生認知特點，以趣味猜謎游戲導入課堂，借助母親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)等特色節(jié)日謎語引出節(jié)日與生日相關詞匯，快速調動學生課堂積極性。
授課環(huán)節(jié)中，教師巧用對比探究活動，引導學生歸納蘇海與邁克過生日活動的異同；結合“孩子的生日是母親的受難日”滲透感恩德育，實現(xiàn)語言學習與情感育人相融；課堂收尾以家庭生日信息小練筆落實書面輸出，課后布置朗讀復述課文、向媽媽表達愛意的實踐性作業(yè)，做到學練結合。
課后，教研組開展集中研討。聽課教師圍繞情境創(chuàng)設、任務型教學、學科德育融合、分層練習設計等方面各抒己見，肯定本課游戲激趣、文本拆解、文化拓展的亮點，同時針對口語操練覆蓋面、學困生句式指導等細節(jié)提出優(yōu)化建議。
此次教研活動以課促研、以研促教，助力英語教師明晰單元主題教學思路，有效提升教師課堂教學設計與課堂實施能力，為后續(xù)常態(tài)化英語課堂提質奠定扎實基礎。
撰稿：陳卿
審稿：宋海濤
拍攝：陳卿
學校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學
