為扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，常態(tài)化開展校本教研活動(dòng)，搭建教師交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)提升語文課堂教學(xué)質(zhì)量。2026年6月5日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)如期開展語文“每周一課”教研展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由孟曉艷老師執(zhí)教，四年級(jí)1班全體學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，學(xué)校全體語文教師到場(chǎng)聽課觀摩、交流研討。
本次公開課，孟曉艷老師聚焦四年級(jí)語文《語文園地八》開展授課。語文園地是單元知識(shí)梳理、能力提升與素養(yǎng)拓展的重要課堂，孟老師緊扣單元教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂上，她將詞句積累、句式運(yùn)用、閱讀理解方法、口語交際與習(xí)作技巧等知識(shí)點(diǎn)層層拆解、循序漸進(jìn)，摒棄枯燥的理論講解，通過趣味提問、課堂互動(dòng)、小組探討、實(shí)例辨析等多樣的教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性。
孟老師教學(xué)思路清晰，教態(tài)自然親和，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、大膽表達(dá)，精準(zhǔn)把控課堂節(jié)奏，帶領(lǐng)學(xué)生高效梳理單元知識(shí)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)，拓展語文思維，讓學(xué)生在輕松活躍的氛圍中吃透知識(shí)點(diǎn)、掌握學(xué)習(xí)方法，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底和精湛的課堂駕馭能力。
課堂氛圍生動(dòng)濃厚，學(xué)習(xí)氛圍沉浸式拉滿。四年級(jí)1班的同學(xué)們精神飽滿、專注投入，全程緊跟老師的教學(xué)思路，認(rèn)真傾聽知識(shí)點(diǎn)、積極舉手應(yīng)答、踴躍參與課堂互動(dòng)，主動(dòng)思考探究語文園地中的各類知識(shí)要點(diǎn)。大家專注的神情、端正的坐姿、積極的發(fā)言，彰顯出良好的課堂風(fēng)貌與高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與、學(xué)有所獲。
深耕課堂，潛心教研。聽課過程中，學(xué)校各位語文老師嚴(yán)格遵守教研紀(jì)律，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，全程專注記錄課堂亮點(diǎn)、教學(xué)方法與細(xì)節(jié)技巧，細(xì)致觀察課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與學(xué)生課堂反饋，悉心汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大家在觀摩中學(xué)習(xí)，在記錄中思考，為后續(xù)互評(píng)研討、優(yōu)化自身課堂教學(xué)積累了豐富素材，營(yíng)造了濃厚的校本教研氛圍。
一堂公開課，一次新成長(zhǎng)。本次“每周一課”教研活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)課堂為載體，為語文教師搭建了展示、交流、學(xué)習(xí)、提升的良好平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互通。下一步，尚王小學(xué)將持續(xù)常態(tài)化開展校本教研活動(dòng)，深耕課堂主陣地，以研促教、以教提質(zhì)，不斷打磨優(yōu)質(zhì)課堂，助力全體教師專業(yè)成長(zhǎng)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
供稿人：張紅娜
徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)
圖片來源：張紅娜
