為進一步加強學生心理健康教育，培育學生積極樂觀、陽光向上的良好心態(tài)，營造溫馨和諧、互助友愛的校園氛圍，近期，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學以“潤心筑夢，向陽成長 —— 做內心豐盈的李小學子”為主題，開展為期一個月的心理健康教育月系列活動?；顒佣啻氩⑴e、分層實施，將心理關懷融入校園生活方方面面，為全體學子的健康成長保駕護航。
本次心理健康月活動統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進，形成國旗下講話啟幕、主題班會深耕、班級特色實踐賦能的立體化活動體系?；顒訂赢斎?，學校利用升旗儀式舉行心理健康月開幕儀式。國旗下的主題講話深入淺出地普及心理健康知識，解讀活動安排，向全體師生發(fā)出關愛自我、溫暖同伴的倡議，正式拉開本次系列活動的帷幕。
主題班會作為心理健康教育的主陣地，各班結合學段特點精心設計課程內容，開展形式多樣的心理課堂活動。低年級以《我是閃閃發(fā)光的小寶貝》為主題，通過趣味游戲、溫馨故事引導孩子們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，學會接納自我；中年級圍繞《微笑是最好的魔法》展開互動交流，引導學生感受微笑的力量，懂得欣賞他人、友善相處；六年級聚焦畢業(yè)季情緒變化，開設《和畢業(yè)情緒好好相處》專題班會，幫助學生正視升學焦慮、離別不舍等情緒，掌握簡單實用的情緒疏導方法。一堂堂生動的主題班會，讓心理健康知識走進課堂，走入學生心間。
在班級特色實踐活動環(huán)節(jié)，各年級因地制宜、創(chuàng)意滿滿，打造出各具特色的心理文化陣地。一二年級開展“能量手掌?手印樹”活動，孩子們用彩印留下小手印記，寫下自己的小優(yōu)點，共同拼組成充滿力量的“能量樹”，在互相擊掌鼓勵中樹立自信；三四年級打造“笑臉墻”，同學們手繪可愛笑臉，記錄生活中的開心瞬間，用笑容傳遞快樂與溫暖；五年級創(chuàng)設“夸夸鏡”板塊，一張張暖心便簽寫滿真誠贊美，讓大家在認可與善意中收獲成長；六年級制作“情緒小怪獸” 手工作品，大膽表達內心想法，借助情緒留言區(qū)傾訴心聲，從容化解成長煩惱。豐富有趣的實踐活動，讓學生在動手、動腦、互動中釋放情緒、滋養(yǎng)心靈。
活動尾聲，學校集中展出各班優(yōu)秀心理作品，打造校園心理健康成果長廊，組織學生分批參觀學習。此外，學校依托家校溝通平臺，持續(xù)推送心理健康科普知識與親子陪伴建議，推動心理教育從校園延伸至家庭，構建家校協(xié)同育人新格局。
此次心理健康教育月系列活動，不僅豐富了校園文化生活，更有效提升了全體學生的心理健康意識與情緒管理能力。今后，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學將把心理健康教育常態(tài)化、長效化開展下去，持續(xù)用心呵護每一顆純真心靈，陪伴孩子們以陽光心態(tài)逐夢前行，綻放最美童年。
撰稿：夏雪晴
圖片：夏雪晴
審核：孫玉潔
投稿學校：徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學
