為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)夯實(shí)教師師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為與班級管理方式，厘清教育管教邊界、規(guī)范教育懲戒使用，引導(dǎo)教師做到嚴(yán)管厚愛、依法執(zhí)教、科學(xué)育人，營造風(fēng)清氣正、規(guī)范有序的校園育人環(huán)境，2026年6月8日，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)組織全體教職工開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與警示教育培訓(xùn)會。本次會議由校長楊永久主講，全體教師全員參會、認(rèn)真研學(xué)。
培訓(xùn)會上，楊校長結(jié)合當(dāng)前教育工作新形勢、新要求，首先傳達(dá)了上級教育部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍作風(fēng)整治的相關(guān)文件精神，重申師德是教師第一準(zhǔn)則，是教書育人的立身根基。他強(qiáng)調(diào)，新時代教師不僅要堅(jiān)守職業(yè)道德底線、廉潔從教、為人師表，更要懂規(guī)矩、守邊界、會育人，在日常教育管理中把握好教育尺度、溫度與力度。
隨后，楊校長圍繞《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展細(xì)致解讀。重點(diǎn)融入《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》核心內(nèi)容，系統(tǒng)規(guī)范教師育人管理行為。結(jié)合教育系統(tǒng)典型師德失范案例進(jìn)行警示教育，以案為鑒、以案明紀(jì)，深刻剖析日常教學(xué)、家校溝通、學(xué)生管理中容易出現(xiàn)的師德風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確教師從教紅線、底線、高壓線，要求全體教師時刻自重自省，杜絕體罰、變相體罰、言語傷害、隨意管教等違規(guī)行為，堅(jiān)守教育初心，呵護(hù)學(xué)生身心健康成長。
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，楊永久校長對全體教師提出明確工作要求。第一，堅(jiān)守師德底線，規(guī)范一言一行，將師德修養(yǎng)融入教育全過程，樹立良好師表形象；第二，吃透懲戒規(guī)則，明晰管教權(quán)責(zé)，敢管會管、依規(guī)管教，摒棄“不敢管、不愿管、亂管”的極端心態(tài)；第三，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛結(jié)合，以教育引導(dǎo)為主、適度懲戒為輔，注重因材施教，耐心做好學(xué)生思想教育與心理疏導(dǎo)。
下一步，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，將師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育懲戒、依法育人管理緊密結(jié)合，持續(xù)開展專題學(xué)習(xí)、案例研討、自查整改活動，不斷規(guī)范教師從教行為、細(xì)化學(xué)生管理制度，全力鍛造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、依規(guī)執(zhí)教的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以純正師風(fēng)涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以科學(xué)規(guī)范的育人方式護(hù)航每一位學(xué)生全面健康成長，持續(xù)推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
撰稿人：楊永久
撰稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)
圖片來源：任玉嬌
