安全無小事，防患于未然。為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理工作，切實(shí)增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提升師生應(yīng)對地震、火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)、快速疏散和自救互救能力，筑牢平安校園安全防線，2026年6月9日下午，徐州市銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了常態(tài)化地震、消防綜合應(yīng)急疏散演練活動。
為保障本次演練活動安全、有序、高效開展，學(xué)校高度重視、周密部署，提前成立專項(xiàng)演練工作小組，結(jié)合校園建筑布局、學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了科學(xué)詳實(shí)的演練實(shí)施方案。方案明確各班主任、任課教師及后勤安保人員的崗位職責(zé)，細(xì)化應(yīng)急預(yù)警、就地避險(xiǎn)、有序疏散、集結(jié)清點(diǎn)、總結(jié)講評等各個(gè)環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)規(guī)劃疏散路線與安全集結(jié)區(qū)域。演練前夕，各班級開展防災(zāi)安全主題班會，班主任通過圖文講解、視頻科普、動作示范等方式，向?qū)W生詳細(xì)普及地震就地躲藏、火災(zāi)彎腰捂鼻逃生等安全知識，規(guī)范避險(xiǎn)撤離動作要領(lǐng)，著重強(qiáng)調(diào)演練紀(jì)律與安全注意事項(xiàng)，讓每一位學(xué)生熟知演練流程、牢記逃生技巧，為實(shí)戰(zhàn)化演練筑牢基礎(chǔ)。
演練正式開始，隨著急促的地震預(yù)警警報(bào)驟然響起，校園應(yīng)急處置工作迅速啟動。教室內(nèi)，在任課教師的快速指令下，全體學(xué)生立刻雙手護(hù)頭、閉眼屈膝，迅速躲至課桌下方、墻角等安全位置，保持標(biāo)準(zhǔn)避險(xiǎn)姿勢，全程沉著冷靜、秩序井然，熟練完成就地避險(xiǎn)操作。
短暫避險(xiǎn)結(jié)束后，撤離指令下達(dá)，消防疏散警報(bào)隨即響起，模擬校園火情突發(fā)場景。各班學(xué)生嚴(yán)格按照預(yù)定疏散路線，聽從教師指揮，全程彎腰低姿、捂住口鼻、緊貼墻壁，快速有序地從教學(xué)樓各樓道撤離。整個(gè)疏散過程安靜、迅速、規(guī)范，師生配合默契，無推擠、無慌亂、無滯留現(xiàn)象。全體師生快速撤離至校園操場空曠安全區(qū)域后，各班主任立即清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并第一時(shí)間向演練總指揮匯報(bào)，全程高效閉環(huán)、有條不紊。
全員集結(jié)完畢后，學(xué)校德育負(fù)責(zé)人朱從榮主任對本次演練活動進(jìn)行全面總結(jié)點(diǎn)評。針對演練過程中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行細(xì)致復(fù)盤，糾正個(gè)別學(xué)生疏散動作不規(guī)范、行進(jìn)速度不一致等細(xì)微問題，再次強(qiáng)調(diào)防災(zāi)避險(xiǎn)、安全撤離的核心要點(diǎn)，引導(dǎo)全體師生深刻認(rèn)識應(yīng)急演練的重要意義，摒棄演練就是“走過場” 的松懈心態(tài)。
本次地震消防綜合應(yīng)急演練，流程規(guī)范、組織嚴(yán)密、貼合實(shí)戰(zhàn)，全方位檢驗(yàn)了學(xué)校校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性與實(shí)操性，有效錘煉了學(xué)校應(yīng)急處置、快速聯(lián)動的工作能力。同時(shí)，讓全體師生沉浸式掌握了地震、火災(zāi)等突發(fā)事故的避險(xiǎn)逃生方法，進(jìn)一步夯實(shí)了師生的安全防范意識和自救互救實(shí)戰(zhàn)能力。
下一步，銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)將始終把校園安全工作放在首位，常態(tài)化開展各類安全應(yīng)急演練、安全主題教育活動，不斷完善校園安全應(yīng)急體系，細(xì)化安全管理舉措，常態(tài)化排查校園安全隱患，以常態(tài)化安全教育筑牢校園安全屏障，用扎實(shí)的安全工作為全體學(xué)子的健康快樂成長保駕護(hù)航，全力建設(shè)平安、和諧、文明的優(yōu)質(zhì)校園。
撰稿人：李耀
圖文：李耀
審核：張兵
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