初夏風(fēng)清，研路啟航。為扎實推進銅山區(qū)“三名”研修項目建設(shè)，充分發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)與輻射作用，搭建教研交流平臺，助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展，2026年6月8日下午，徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)孫慧慧初中音樂名師工作室啟動儀式隆重舉行。大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)校長李強、教科室主任郝敬華、工作室主持人及來自其他多所學(xué)校的工作室成員，共同見證這一教研新起點。
儀式伊始，教科室郝敬華主任主持開場。她詳細闡述了名師工作室成立的背景、宗旨與重要意義，對參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)、各校教師表示熱烈歡迎，并正式宣布孫慧慧名師工作室2026—2029年度研修工作全面啟動。
隨后，李強校長發(fā)表致辭。他首先對工作室成功入選區(qū)級“三名”研修項目表示熱烈祝賀，向遠道而來參與活動的各校教師致以誠摯問候。李校長指出，名師工作室是整合片區(qū)教研資源、賦能教師專業(yè)成長、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要載體。孫慧慧副校長深耕鄉(xiāng)村音樂教育一線，教學(xué)功底扎實，潛心專研教學(xué)，具備豐富的實踐經(jīng)驗和引領(lǐng)能力，是工作室主持人的理想人選。同時，李校長對工作室全體成員提出三點殷切期望：一是堅守教育初心，深耕課堂教學(xué)，以德立身、以美育人；二是立足課堂主陣地，常態(tài)化開展聽課評課、課題研究、校際互訪等教研活動，堅持以研促教；三是強化團隊協(xié)作，成員之間互幫互學(xué)、取長補短，充分發(fā)揮工作室輻射帶動作用，實現(xiàn)片區(qū)教師抱團成長、共同進步。他表示，學(xué)校將全力做好各項服務(wù)保障工作，為工作室開展研修活動保駕護航。致辭結(jié)束后，李校長為孫慧慧名師工作室正式授牌。
接過牌匾，工作室主持人孫慧慧副校長作表態(tài)發(fā)言。她表示，未來三年，工作室將聚焦核心素養(yǎng)視域下跨學(xué)科融合教學(xué)這一研究方向，直面課堂教學(xué)實踐，探索跨學(xué)科教學(xué)教研，開展專題研討、課例打磨、成果分享等活動，帶動工作室成員共同成長。
工作室成員代表徐緩老師上臺發(fā)言。她代表全體學(xué)員鄭重承諾，全體成員將珍惜此次寶貴的研修機遇，虛心求教、勤學(xué)善思，積極參與各類教研實踐活動，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用，立足崗位深耕教學(xué)，力爭在專業(yè)成長路上穩(wěn)步前行、收獲碩果。
啟動儀式結(jié)束后，全體參會人員集體合影留念。隨后，工作室組織開展專題座談會。主持人孫慧慧副校長圍繞工作室三年整體研修規(guī)劃、分階段任務(wù)、實施路徑以及預(yù)期研究成果進行全面解讀。參會成員圍繞初中音樂跨學(xué)科教學(xué)主題展開熱烈交流、深入探討，大家暢所欲言、凝聚共識，進一步明確了后續(xù)研修工作方向。
潮起風(fēng)正勁，研途再出發(fā)。此次徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)孫慧慧名師工作室的順利啟動，為銅山區(qū)鄉(xiāng)村美育教研注入新活力。未來，工作室全體成員將秉持“名師領(lǐng)航 聚力前行”的初心與目標(biāo)，以本次啟動儀式為新起點，篤行不怠、聚力鉆研，以教研賦能課堂提質(zhì)，以實干踐行育人使命，持續(xù)發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，攜手推動區(qū)域鄉(xiāng)村教育事業(yè)再上新臺階。
圖文：魏臻
審核：孫慧慧
