為抓實期末復習教學，優(yōu)化復習課堂模式，精準研判知識重難點，全面提升英語期末復習實效與課堂教學質(zhì)量，6月16日，房村鎮(zhèn)新莊小學英語教研組開展期末復習研討活動。全體英語教師集中研討，凝聚教研合力，共探高效復習路徑，共定復習方案。
活動伊始，教研組長結(jié)合本學期整體教學進度、各年級學生實際學情以及期末學業(yè)檢測要求，明晰本次集體備課研討主題與核心目標。參會教師立足本年級教材體系，圍繞高頻考點、典型易錯題型展開細致研討，系統(tǒng)梳理單詞短語、核心句型、語法知識、閱讀理解、書面表達六大模塊復習要點。結(jié)合日常課堂作業(yè)、單元檢測反饋，老師們深入剖析不同學力層級學生的知識漏洞，針對詞匯混淆、語法運用錯誤、答題格式隨意、審題粗心等普遍性問題，交流日常教學中行之有效的補差提質(zhì)策略。
研討交流環(huán)節(jié)，各位教師暢所欲言、互學互鑒。低年級組聚焦低段學生注意力薄弱的特點，重點研討趣味化、游戲化復習手段，提出依托單詞接龍、情景角色扮演、英文兒歌誦讀、課堂闖關(guān)小游戲等形式，激發(fā)學生復習內(nèi)驅(qū)力，筑牢字母認讀、基礎(chǔ)單詞、簡單對話知識根基；中高年級組側(cè)重知識體系重構(gòu)，圍繞語法專題整合、題型專項突破、應試答題技巧三大內(nèi)容展開討論，探究如何打破單元壁壘、搭建系統(tǒng)化知識框架，落實分層教學、精準查漏補缺。此外，教研組統(tǒng)一了全校各年級期末復習時間進度、隨堂檢測習題，對復習課流程設(shè)計、分層作業(yè)布置、培優(yōu)補差一對一輔導等細節(jié)統(tǒng)一標準，最終制定出貼合學情、詳實可行、便于落地的分年級期末復習實施方案。
獨學而無友，則孤陋而寡聞；勤學而交流，則博學而睿智。本次復習研討活動，凝聚了團隊智慧，理清了期末復習思路，讓每位教師都收獲了實用的教學方法與經(jīng)驗。大家紛紛表示，將把本次研討成果運用到實際復習課堂中，立足學情、精講精練，關(guān)注每一位學生的成長。
撰稿人：陳亞霏
撰稿學校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學
圖片來源：陳亞霏
審稿人：吳文
