為落實新課標美育要求，探索心育融合的美術(shù)教學新路徑，徐州市人才家園小學近日開展美術(shù)學科賽課活動。參賽教師圍繞審美感知、創(chuàng)意實踐、文化理解三大目標，精心打造出兼具文化底蘊與心靈滋養(yǎng)的積極課堂，助力每一位學生成為積極生長者。
課堂之上，老師們深挖傳統(tǒng)文化，帶領(lǐng)學生探尋千年文脈?！哆h古的信息》《古代青銅藝術(shù)》《陶器上的紋樣》等課程，引導(dǎo)學生解讀巖畫、彩陶、青銅器背后的藝術(shù)密碼。通過觀察賞析、紋樣復(fù)刻等趣味活動，學生在主動探究中感受傳統(tǒng)藝術(shù)的獨特風韻，于潛移默化中增強文化自信，在厚重的歷史積淀里獲得心靈的歸屬與安定。
色彩是藝術(shù)的語言，亦是心靈的映照?！栋邤痰纳省贰渡实那楦小芬曰佑螒蚣ぐl(fā)興趣，引導(dǎo)孩子用色彩抒發(fā)內(nèi)心感受，在調(diào)色與涂抹間釋放情緒、認識自我，讓美術(shù)成為情感表達與心理調(diào)適的橋梁。《美麗的家鄉(xiāng)》則將鄉(xiāng)土情懷融入課堂，學生運用線描、水彩、版畫等技法描繪家鄉(xiāng)，在創(chuàng)作中喚醒歸屬感與自豪感，于一筆一畫間建立起與故土的情感聯(lián)結(jié)，滋養(yǎng)內(nèi)心的安全感?！队颜x卡》《扇面畫》《千姿百態(tài)的帽子》等手工創(chuàng)意課，融合剪紙、拼貼、廢舊材料再利用等形式，同學們大膽構(gòu)思、動手實踐，在體驗中錘煉技能、啟迪創(chuàng)新，更在合作分享中學會傾聽、學會欣賞、學會共情，收獲積極的人際體驗與溫暖的同伴關(guān)系。
賽課結(jié)束后，全體美術(shù)教師圍繞核心素養(yǎng)落地、心育融合實踐、課堂提質(zhì)優(yōu)化等內(nèi)容展開深入研討。大家充分肯定了課堂的文化氛圍與育人初心，并就生活化課堂打造、校本美育特色建設(shè)等提出寶貴建議，真正實現(xiàn)了以賽促教、以研促學。
此次賽課是對學校美育教學成果的一次全面檢閱。未來，學校將繼續(xù)深耕積極課堂，探索傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文化、勞動教育與美術(shù)學科的深度融合，以美潤心、以藝育人，培育更多向陽而生的積極生長者，奮力書寫美育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
圖文:王丹
