按照德育處安排，2026年6月17日，高年級(jí)組12個(gè)班級(jí)紛紛召開(kāi)以“拒絕文身 守護(hù)青春本色”為主題的班會(huì)活動(dòng)。旨在通過(guò)案例警示、危害剖析、心理疏導(dǎo)和家校共育等多種形式，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)文身的潛在風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)健康、積極的生活方式。
班會(huì)伊始，班主任老師通過(guò)多媒體展示了幾個(gè)真實(shí)的案例，讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)都深受觸動(dòng)。無(wú)論是“紋身之悔”，還是“求職碰壁”，這些鮮活的案例，讓同學(xué)們直觀地感受到文身并非簡(jiǎn)單的“裝飾”，而是可能影響學(xué)業(yè)、就業(yè)乃至整個(gè)人生軌跡的重大決定。
隨后，學(xué)生播放的關(guān)于文身危害的視頻，從醫(yī)學(xué)和心理學(xué)角度，系統(tǒng)地剖析了文身的危害。文身過(guò)程中，針尖刺破皮膚，如果器械未嚴(yán)格消毒，極易感染乙肝、丙肝、艾滋病等血液傳播疾病。文身顏料中的重金屬等有害物質(zhì)可能長(zhǎng)期刺激皮膚，引發(fā)肉芽腫、瘢痕疙瘩等問(wèn)題，甚至有潛在的致癌風(fēng)險(xiǎn)。尤其去除文身遠(yuǎn)比文身過(guò)程痛苦，且費(fèi)用高昂。激光洗紋身不僅會(huì)帶來(lái)劇烈疼痛，還可能導(dǎo)致色素沉著、疤痕增生，甚至無(wú)法完全清除。青少年心智尚未完全成熟，文身多出于一時(shí)沖動(dòng)。隨著年齡增長(zhǎng)和審美變化，超過(guò)70% 的人會(huì)對(duì)自己的文身感到后悔。
針對(duì)青少年追求個(gè)性、易受同伴影響的心理特點(diǎn)，班主任們引導(dǎo)同學(xué)們深入思考：“什么是真正的個(gè)性？”老師們指出，真正的個(gè)性源于豐富的學(xué)識(shí)、獨(dú)特的見(jiàn)解、善良的品格和健康的興趣愛(ài)好，而不是通過(guò)傷害身體來(lái)標(biāo)榜與眾不同。青春期是自我探索的關(guān)鍵時(shí)期，渴望被關(guān)注、尋求歸屬感是正常的心理需求，但選擇錯(cuò)誤的表達(dá)方式可能會(huì)付出沉重代價(jià)。我國(guó)《兵役法》、《公務(wù)員法》以及眾多高校和企事業(yè)單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)中，都對(duì)文身有明確的限制或禁止條款。文身可能直接導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法參軍、報(bào)考公務(wù)員、進(jìn)入警校、軍?；蚰承?zhuān)業(yè)。
緊接著，各班級(jí)通過(guò)小組討論的形式，讓同學(xué)們分享自己對(duì) “美” 和 “酷” 的理解。大家普遍認(rèn)為，陽(yáng)光、自信、有才華、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟾呶?。老師鼓?lì)同學(xué)們通過(guò)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)、閱讀、參加社會(huì)實(shí)踐等，來(lái)塑造獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人魅力。
青春的底色是健康、活力與希望，任何以傷害身體為代價(jià)的“裝飾”都是不可取的。最后全體同學(xué)集體宣誓：珍愛(ài)自我，拒絕文身；樹(shù)立正確審美觀，選擇健康生活方式；積極參加體育鍛煉和有益的課外活動(dòng)，讓青春在陽(yáng)光下綻放。
學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出了“拒絕文身，家校共筑防火墻”的倡議：家長(zhǎng)自身應(yīng)樹(shù)立健康的審美觀和生活方式，成為孩子的好榜樣。同時(shí)主動(dòng)與孩子溝通對(duì)文身的看法，傾聽(tīng)孩子的想法，用真實(shí)案例和科學(xué)知識(shí)代替簡(jiǎn)單粗暴的禁止，幫助孩子建立正確的認(rèn)知。平時(shí)鼓勵(lì)孩子參與豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)積極的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移對(duì)不良時(shí)尚的關(guān)注。并且，家長(zhǎng)與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的思想動(dòng)態(tài)，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境。
