2026年6月22日下午，銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研處鄧寶珠主任、徐宗敏主任、雍世偉校長(zhǎng)蒞臨銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展個(gè)人課題專項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。房村鎮(zhèn)全體參與個(gè)人課題研究的教師齊聚現(xiàn)場(chǎng)，共赴一場(chǎng)科研提質(zhì)的專業(yè)成長(zhǎng)之約。
本次活動(dòng)由車飛主任主持，他簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的整體安排，整場(chǎng)活動(dòng)分為兩大環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：集中專題培訓(xùn)，專家領(lǐng)航明方向
集中培訓(xùn)階段由徐宗敏主任開(kāi)展整體課題指導(dǎo)。
徐主任緊扣個(gè)人課題工作細(xì)則，圍繞課題申報(bào)填寫要求、完整研究框架搭建等內(nèi)容進(jìn)行講解，著重拆解申報(bào)表每一欄目的填寫要點(diǎn)與字?jǐn)?shù)把控標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)分析規(guī)范表述，提醒教師精準(zhǔn)控制各板塊篇幅，避免內(nèi)容冗長(zhǎng)或要點(diǎn)缺失。
隨后鄧主任作補(bǔ)充發(fā)言，鼓勵(lì)大家吃透本次培訓(xùn)要點(diǎn)，認(rèn)真打磨申報(bào)材料，扎實(shí)做好課題前期籌備。
現(xiàn)場(chǎng)教師認(rèn)真記錄要點(diǎn)，針對(duì)共性問(wèn)題同步梳理自身課題存在的不足，集中學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
第二環(huán)節(jié)：分組精準(zhǔn)問(wèn)診，一對(duì)一打磨課題研究方案
集中講解結(jié)束后，全體教師分為三組，鄧主任、徐主任、雍校長(zhǎng)分頭帶隊(duì)，開(kāi)展分組一對(duì)一精細(xì)化指導(dǎo)。
專家們逐一審閱教師提交的課題申報(bào)表初稿，針對(duì)每份課題進(jìn)行個(gè)性化分析：從核心概念界定、研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容分解，到案例撰寫、教學(xué)反思等研究計(jì)劃，逐項(xiàng)指出短板，現(xiàn)場(chǎng)給出可直接落地的修改方案。
此次專家入校指導(dǎo)培訓(xùn)，為房村鎮(zhèn)教師搭建了高質(zhì)量科研提升平臺(tái)，有效突破個(gè)人課題研究難點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)校教科研工作根基。下一步，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)深耕校本教研，引導(dǎo)教師以研為徑、以筆深耕，在細(xì)微教學(xué)探索中積蓄專業(yè)力量，讓教育科研成為助力師生成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)能。
撰稿：郭盼
審稿：車飛
學(xué)校：房村鎮(zhèn)中心小學(xué)
