為扎實(shí)推進(jìn)教育科研工作，規(guī)范課題方案撰寫(xiě)，提升教師教育科研能力，2026年6月24日下午，銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處鄧寶珠主任、雍世偉校長(zhǎng)蒞臨銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)大彭鎮(zhèn)小學(xué)教師個(gè)人課題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)。大彭鎮(zhèn)全體個(gè)人課題主持人參與，大彭鎮(zhèn)小學(xué)中心校蘭玉俠校長(zhǎng)、大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱宜軍校長(zhǎng)全程陪同。
活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，雍世偉校長(zhǎng)作課題方案撰寫(xiě)專(zhuān)題培訓(xùn)。他結(jié)合豐富科研經(jīng)驗(yàn)，從課題選題的精準(zhǔn)定位、研究目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定、研究方法的合理設(shè)計(jì)，到方案邏輯結(jié)構(gòu)與規(guī)范格式，進(jìn)行系統(tǒng)講解。他強(qiáng)調(diào)，教師課題應(yīng)立足教學(xué)“真問(wèn)題”，選題切忌過(guò)大過(guò)空，研究方案要注重邏輯閉環(huán)，確保研究?jī)?nèi)容、實(shí)施步驟與預(yù)期成果清晰對(duì)應(yīng)。講座既有理論高度，又有實(shí)踐深度，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，受益匪淺。
第二環(huán)節(jié)，鄧寶珠主任與雍世偉校長(zhǎng)分組對(duì)教師課題方案進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。專(zhuān)家逐一審閱方案，從選題方向、研究?jī)?nèi)容、方法設(shè)計(jì)到成果預(yù)期，進(jìn)行全面細(xì)致“把脈問(wèn)診”，針對(duì)具體問(wèn)題提出中肯修改建議，并耐心解答教師困惑。現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，思維碰撞不斷，教師在面對(duì)面交流中進(jìn)一步厘清研究思路，明確改進(jìn)方向。
“教而不研則淺”，此次專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)幫助教師解決了方案撰寫(xiě)中的實(shí)際問(wèn)題，深化了科研認(rèn)識(shí)。教師們表示將以培訓(xùn)為契機(jī)，在專(zhuān)家引領(lǐng)下深耕課題研究，篤行不怠，推動(dòng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)?？蒲泄ぷ靼l(fā)展。
供稿：徐州市銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)
撰稿：劉文虎
