西探小學切實加強音體美課程管理，努力提高學生審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。1月7日對全校各年級學生進行了音樂、美術(shù)學科的素質(zhì)綜合檢測。

  在美術(shù)考核中，要求學生能比較熟練掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識，在規(guī)定的時間內(nèi)默畫簡筆畫，運用基本技能，構(gòu)圖合理，設(shè)計新穎。音樂檢測以班級為單位進行抽測，以大合唱和獨唱兩種形式進行平行班比賽，增強集體凝聚力的同時也陶冶了孩子們的情操。孩子們盡情地歌唱，表演，閃現(xiàn)出一張張自信的笑臉。

  測評結(jié)束后，評委老師匯總打分，將根據(jù)成績?yōu)楸憩F(xiàn)出色的學生和班級頒發(fā)獎品獎狀。音美學科的技能測評，既是對學生綜合能力的檢測，也是對所任學科教師的一次技能檢測。

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