緊張的期末考試馬上到了，伴著寒冷冬日里不多的和煦陽光，我們又一次踏上了家訪之路。
五一班的趙老師和甄老師來到了鄧世博同學家，詢問孩子在家各方面的表現(xiàn)。趙老師向家長介紹孩子在校表現(xiàn)：課堂上聽講不專心、比較愛動、有多動癥傾向。老師建議家長帶孩子去醫(yī)院看看，另外讓孩子多看書，練練字，讓性格靜下來。
五二班的王老師和李老師我們來到了歷佩堯同學家。該生在校遵守學校及班級規(guī)章制度，尊敬師長，與同學和睦相處，學習較為認真，只是學習方法不夠正確，缺乏刻苦精神，導致學習成績不佳。歷佩堯奶奶告訴我們，孩子在家關(guān)心父母長輩，能主動完成作業(yè)，自理能力較弱，家務(wù)活做的較少。
通過家訪，了解學生在家情況。家長們都認可老師的工作，表示會積極配合，家校多交流，促進孩子進步希望老師對孩子更加嚴格的要求，促進孩子更好地成長。
