問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。為促進(jìn)我校青年教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，3月24日下午，棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)交流分享活動(dòng)如期舉行。
本期讀書(shū)分享者是楊建亮老師和賈晗藝?yán)蠋?。楊建亮老師向我們推薦了李鎮(zhèn)西的《最好的老師》。書(shū)中說(shuō)到，“最好的教師”應(yīng)有怎樣的情懷 ，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，李鎮(zhèn)西老師說(shuō)最好的教師需要有 “三心”：“童心、愛(ài)心和責(zé)任心”，“三心”之中李老師把童心放在了首位。因?yàn)榻逃瑑H有愛(ài)心是不夠的，愛(ài)學(xué)生就要首先了解學(xué)生，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特征，了解他們的精神世界。一句話也就是要重視學(xué)生的體驗(yàn)和感受。所以需要有一顆童心，在教育中體會(huì)他們內(nèi)心的真實(shí)感受，引導(dǎo)他們認(rèn)知的興趣、求知的欲望。
賈晗藝?yán)蠋熀臀覀兎窒砹颂K霍姆林斯基的《給教師的建議》。書(shū)中指出，作為老師，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生去閱讀，他將閱讀放在了非常重要的地位上，他說(shuō)，閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生學(xué)好的重要發(fā)源地。他還說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)記住，無(wú)論哪一種愛(ài)好，如果它不能觸動(dòng)學(xué)生的思想和打動(dòng)他的心，那就不會(huì)帶來(lái)益處。他還強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書(shū)。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去。他的這一番話，可以看出他認(rèn)為學(xué)生喜歡上閱讀是何等的重要。 還應(yīng)該引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生去接近的愛(ài)好的發(fā)源地，那就是使他特別喜歡一門(mén)學(xué)科。蘇霍姆林斯基還強(qiáng)調(diào)了“勞動(dòng)”的重要性。
恰逢讀書(shū)時(shí)，共沐好時(shí)光。我校青年教師將以讀書(shū)交流分享活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步交流思想、啟迪智慧、潛心思考，將所汲取的養(yǎng)分更多地運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力成為有學(xué)識(shí)、有思想、有溫度的教育工作者！
